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幼兒園環創數學排序大班

2024年12月27日 22:08

以下為您提供一些幼兒園大班數學排序相關的環創建議：在數學區，可以投放不同的材料供幼兒進行排序操作。例如，準備不同顏色、大小、形狀的卡紙，讓幼兒根據多種特征進行排序；還可以提供帶有刻度、不同容量和顏色的瓶子，讓幼兒按數量多少或刻度大小排序。在環境創設方面，可設置有趣的排序場景，如用不同長短、寬窄、顏色的長條手工紙串成彩鏈條展示在墻上。排序活動可以訓練幼兒的排序能力，讓幼兒在輕松自然的情境中獲取和積累數學認知經驗，感知數量關系，構建初步的數概念，體驗數學的重要和有趣。點擊前往免費閱讀更多精彩小說