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Question

Answer 1

繪制教科書發(fā)展歷史的思維導(dǎo)圖可以遵循以下步驟來盡量簡化：首先，確定中心主題，即“教科書發(fā)展歷史”。然后，從時(shí)間順序出發(fā)，劃分不同的歷史階段，如古代、近代、現(xiàn)代等。在每個(gè)階段下，列出關(guān)鍵的事件、重要的人物以及具有代表性的教科書形式和特點(diǎn)。例如，古代可能會涉及竹簡、帛書等；近代可能會有印刷術(shù)的應(yīng)用和教材的初步規(guī)范化；現(xiàn)代則可能涵蓋電子教材的出現(xiàn)等。同時(shí)，可以使用簡潔的關(guān)鍵詞和符號來概括信息，避免冗長的描述。注意分支之間的邏輯關(guān)系要清晰，以便于理解和記憶。點(diǎn)擊前往免費(fèi)閱讀更多精彩小說

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教科書發(fā)展歷史思維導(dǎo)圖怎么畫簡單