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幼兒園分享食物的觀察記錄

2024年12月13日 08:01

以下是為您提供的一份關于幼兒園分享食物的觀察記錄示例: 在幼兒園的分享食物活動中,孩子們在早上將提前準備好的各類水果、干果、涼菜等帶到幼兒園。分享活動開始時,孩子們一個接一個地介紹自己帶的美食,不僅能準確說出名字,還清楚地說出所帶食物的營養價值。例如,有的孩子說:“我帶的是開心果,它有維生素 C,能保護我們的心臟、保護視力”;還有的說:“媽媽說草莓有維生素 C,有利于消化,小朋友要多吃”。剛開始大家聽的還很認真,最后全被美食吸引,快要流口水了。 接下來是選餐環節,孩子們都知曉選餐規則,他們會搶著說“要排隊”“不推小朋友,不擠小朋友”“要一個接一個的走”。他們不僅會說,還真的做到了,一個個有秩序地選餐,沒輪到的在座位耐心等待著,嘴里還念著“少盛多添,等會再來拿”。 在美食品嘗時,孩子們邊吃邊交流。有的孩子問:“老師,為什么能吃到這么多好吃的???”老師回答:“因為大家一起分享了呀,把自己的好吃的帶來,放到一起,我們就能吃到很多好吃的”,孩子回應:“嗯,我們要學會分享,這樣就會吃到好多好吃的”。突然,有個孩子把一顆堅果遞了過來“老師,請你吃一個吧”,這讓人瞬間很感動,孩子自己吃得很開心,還不忘把心愛之食分享給老師。 整個分享食物的活動,孩子們不僅了解了不同食物的營養價值,培養了良好的秩序感和分享意識,還增進了彼此之間的交流和感情。 點擊前往限時免費閱讀更多精彩小說
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