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中班科學不會融合的冷熱水教案

2024年12月12日 09:37

以下是一份關于中班科學“不會融合的冷熱水”的教案示例: 活動目標: 1. 讓幼兒了解冷熱水的密度不一樣。 2. 幫助幼兒知道熱水的密度比冷水小。 3. 增強幼兒的動手操作與思考能力。 活動準備: 杯子、色素、溫水、冷水、卡紙。 活動過程: 1. 引起幼兒興趣 通過提問引導幼兒思考冷熱水的特點,比如“小朋友們,你們知道冷水和熱水有什么不同嗎?” 2. 實驗操作 (1)拿兩個瓶口一樣、大小最好也是一樣的瓶子,往一個瓶子里裝熱水(溫度大概是 60°),然后把熱水染上紅色。 (2)往另外一個瓶子里加入冷水,并染上綠色。 (3)拿小卡紙蓋住熱水的瓶口上,并且翻轉過來。 (4)把熱水的瓶子移到冷水的瓶子上面,瓶口要對齊,然后扶住熱水的瓶子,慢慢的把卡紙從中間抽出來。 3. 觀察與討論 引導幼兒觀察實驗現象,討論為什么冷熱水不會融合。 4. 總結與拓展 總結實驗結果,即冷熱水密度不同導致不會融合,鼓勵幼兒在生活中繼續觀察和探索類似的現象。 點擊前往限時免費閱讀更多精彩小說
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