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幼兒園中班中秋節在燈籠上涂畫教案

2025年07月23日 03:25

以下是一個幼兒園中班中秋節在燈籠上涂畫的教案： ## 一、教學目標 1. 讓幼兒了解中秋節的文化背景，感受節日氛圍。 2. 鍛煉幼兒的手部精細動作和涂畫能力。 3. 激發幼兒對傳統文化元素（燈籠）的興趣和創造力。 ## 二、教學重難點 1. **重點** - 引導幼兒正確使用畫筆進行涂畫，盡量避免涂出燈籠輪廓。 - 鼓勵幼兒選擇與中秋節氛圍相符的顏色進行涂畫，如紅色、黃色等。 2. **難點** - 啟發幼兒在涂畫過程中發揮自己的創意，如添加一些與中秋有關的簡單圖案（月亮、玉兔等）。 ## 三、教學準備 1. 中秋節相關的圖片、故事視頻（包含燈籠、月亮、玉兔等元素）。 2. 已經制作好的白色燈籠（每個幼兒一個），顏料、畫筆若干。 3. 擦手毛巾若干。 ## 四、教學過程 ### （一）導入部分（5分鐘） 1. 播放中秋節相關的圖片或故事視頻，引導幼兒觀察并提問：“小朋友們，在視頻里你們看到了什么呀？”引導幼兒說出月亮、玉兔等元素。 2. 展示白色燈籠，問幼兒：“我們怎么讓這個燈籠變得更漂亮，更有中秋的感覺呢？”引出涂畫燈籠的主題。 ### （二）講解示范（5分鐘） 1. 拿起一個燈籠和一支畫筆，向幼兒展示如何用畫筆蘸顏料。 2. 示范在燈籠上涂畫簡單的線條和圖案，比如畫一個黃色的月亮，邊畫邊說：“我們在中秋節會看到大大的月亮，我們就在燈籠上畫一個月亮吧。” 3. 強調涂畫時要輕輕的，不要太用力把燈籠弄破，并且盡量在燈籠的范圍內涂畫。 ### （三）幼兒操作（15分鐘） 1. 讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和畫筆，開始在燈籠上涂畫。 2. 教師巡回指導，鼓勵幼兒發揮創意，如添加星星、玉兔等圖案，同時提醒幼兒注意衛生，不要把顏料弄到衣服上。如果有幼兒遇到困難，如不知道畫什么或者涂畫不均勻，教師可以給予適當的提示和幫助。 ### （四）作品展示與分享（10分鐘） 1. 讓幼兒把自己涂畫好的燈籠掛在教室的一個特定區域。 2. 鼓勵幼兒向其他小朋友介紹自己的燈籠，比如：“我在燈籠上畫了一個月亮和一只小兔子，因為中秋節有月亮和玉兔。” 3. 教師對幼兒的作品進行簡單的點評，肯定每個幼兒的創意和努力，如：“小明畫的月亮又大又圓，小紅畫的玉兔好可愛呀。” ### （五）活動總結（5分鐘） 1. 再次回顧中秋節的元素，如月亮、玉兔等，強調這些元素在中秋節的意義。 2. 對幼兒在活動中的表現給予表揚，鼓勵幼兒在今后的活動中繼續發揮創意，積極參與傳統文化相關的活動。點擊前往免費閱讀更多精彩小說

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