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小班種植黃豆反思

2025年06月30日 21:59

在小班種植黃豆的活動中,幼兒自己種植、自己管理,體現了幼兒的主動探索。在和同伴種植情況的比較中,培養了幼兒的觀察力、比較能力及初步的競爭意識。 在種黃豆活動中,當老師問幼兒“黃豆可以種在哪里”時,孩子們發生了爭論,這引發了師幼對黃豆種植環境的探究之旅。 在活動之前,先讓孩子們了解五個手指誰的本領最大,再嘗試用一個手指撿豆豆,能幫助孩子們更好地理解相關活動。 通過種植黃豆的活動,孩子們對黃豆的生長環境和過程有了更直觀的認識和感受。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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