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中班趣味數學誰裝得多教案

2025年06月23日 09:14

以下是為您提供的一份中班趣味數學“誰裝得多”教案示例: 活動目標: 1. 讓幼兒在操作活動中比較物體容量的多少。 2. 培養幼兒的觀察和比較能力。 活動準備: 1. 各種不同容量的容器,如瓶子、杯子等。 2. 水或其他液體。 活動過程: 1. 教師出示不同容量的容器,引起幼兒的興趣。 2. 讓幼兒猜測哪個容器裝得多,哪個容器裝得少。 3. 教師將水倒入容器中,讓幼兒觀察并比較水的量。 4. 鼓勵幼兒親自操作,嘗試用不同的方法比較容器容量的多少。 活動延伸: 讓幼兒在日常生活中觀察和比較不同容器的容量。 希望以上教案對您有所幫助,您可以根據實際教學情況進行調整和修改。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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