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初中數學定理教學的研究

2025年04月13日 22:14

初中數學定理教學主要有探索和證明兩種方式。 在探索式教學中,先簡單引入定理,引導學生進行操作或活動以找出數學對象之間的關系,接著讓學生總結歸納,教師評價并給出命題的準確說法,然后分析定理敘述特點、明確關系,舉例或用符號表示,指出命題的應用并給出例題。例如初中(北師大版數學七年級下)三角形內角和定理的探索。 在證明式教學中,引導學生探索出要證明的定理或直接給出定理,點明定理需要證明,引導學生寫出已知和求證,帶領學生分析證明思路,寫出證明過程,回顧和總結證明過程和方法,強調證明過程的寫法,提出命題應用并給出例題。比如初中(北師大版數學八年級上冊)三角形內角和定理的證明。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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