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心理健康詞匯集錦教案中班全冊

2025年05月29日 16:43

以下為您提供一份心理健康詞匯集錦教案的示例，適用于中班：一、教學目標 1. 讓幼兒認識和理解一些常見的心理健康詞匯。 2. 培養(yǎng)幼兒對心理健康概念的初步認知。二、教學準備相關的圖片、卡片、故事書等。三、教學過程 1. 導入通過講述一個簡單的小故事，引入心理健康的話題。 2. 詞匯介紹（1）快樂：展示小朋友歡笑的圖片，解釋快樂是心情愉悅的表現(xiàn)。（2）難過：呈現(xiàn)小朋友哭泣的圖片，說明難過是心情不好的感受。（3）勇敢：講述勇敢面對困難的小故事，讓幼兒理解勇敢的含義。（4）自信：舉例小朋友充滿信心完成任務的場景，解釋自信是相信自己的能力。（5）友善：通過小朋友互相幫助的畫面，闡述友善是友好善良對待他人。 3. 游戲鞏固（1）卡片配對：準備寫有心理健康詞匯和相應圖片的卡片，讓幼兒進行配對。（2）情景表演：設置一些簡單的情景，讓幼兒用所學詞匯來描述心情。 4. 總結回顧所學的心理健康詞匯，鼓勵幼兒在日常生活中感受和運用這些詞匯。以上教案僅供參考，您可以根據(jù)實際教學情況進行調整和完善。點擊前往免費閱讀更多精彩小說

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