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幼兒園課程決策的層次包括哪些內容

2025年04月06日 19:59

幼兒園課程決策包括以下層次: 1. 廣義(理論)層次:這一層次的決策在于對課程的方向問題做出基本的價值選擇。課程的方向主要取決于設計者對社會、兒童和知識內容之間關系的處理。 2. 具體(技術)層次:這一層次的決策是在理論決策的指導下對課程要素(課程目標、內容、組織與實施、以及課程評價)及其關系進行處理。 幼兒園課程編制就是通過上述兩種決策擬制出“預定的課程”,即課程計劃與方案,并在實施的過程中不斷調整修正進行“再設計”。在幼兒園課程編制中,理論層次的決策最為重要,因為它決定著課程的方向。而理論決策的主要依據,是設計者對社會要求、兒童發展和人類知識在課程中的地位及其相互關系的認識。 點擊前往免費閱讀更多精彩小說
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