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畫小動漫人物教學反思簡短

2025年07月13日 22:34

如果從教學成果來看，利用學生熟悉的動畫人物導入課題能迅速抓住他們的注意力，如以動畫人物圖圖在不同環境的圖片引導學生思考，是比較有效的方式。在培養學生創造力方面，鼓勵學生“胡思亂想”，給予他們充分想象空間很有意義，像展示人物輪廓圖、書上造型圖片、優秀作品欣賞對比等環節有助于拓展學生想象力。然而，教學也存在不足，由于課堂時間限制，評價環節相對簡單，對學生作品的評價不夠細致，這可能影響學生對自己作品更深入的理解以及對自身優缺點的準確認知。點擊前往免費閱讀更多精彩小說