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外國小學美育教育現(xiàn)狀調(diào)查

2025年07月20日 15:49

歐美各國逐漸重視小學美育教育的潛在社會效用。在教育體系中，音樂、美術(shù)和體育等學科基于共有的創(chuàng)造性實踐特質(zhì)，常被作為基礎(chǔ)美育課程融會貫通。德國、奧地利和瑞士三國的公立學校，要求學生免費接受基礎(chǔ)美育，小學通常每周有兩到四節(jié)美術(shù)或音樂課，中學提供的課程范圍更廣，如舞蹈、合唱、戲劇、樂隊等。在英國，公立學校面向5 - 14歲學生開展的義務(wù)教育中，涵蓋音樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)與設(shè)計等美育課程，是國家課程體系的基礎(chǔ)大類。英國藝術(shù)委員會推行“全國藝術(shù)和文化教育計劃”，各級政府聘用專業(yè)從業(yè)者開發(fā)藝術(shù)課程，加強藝術(shù)活動與學校課程關(guān)聯(lián)。在法國，讓全體青少年接受持續(xù)且連貫的藝術(shù)與文化教育是國民教育目標。各級學校采用多學科交叉整合方式，將藝術(shù)教育融入歷史、音樂、文化、社會等學科知識體系。法國國民藝術(shù)教育大綱兼顧美育的共通性與師生的差異性。點擊前往免費閱讀更多精彩小說

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梁冠華現(xiàn)狀