我像是一顆炮彈一樣朝前門發(fā)射出去,以百分之百的命中率打在了蘇正陽身上。
那一瞬間我荒謬的想,如果考試扔橡皮選答案能有這么高的命中率,我就不愁了。
我是以百米沖刺的速度跑出來的,根本沒剎住車,撞的蘇正陽一臉蒼白,蘇正陽手里提著一個塑料袋和一個暖水壺,另一只手護住了我,整個人仰面倒地,肩胛骨撞在地板上發(fā)出嚇人的聲響。
把來上課的小年輕嚇得目瞪口呆。
我被撞傻了,扶著頭趕緊把蘇正陽扶起來,連珠炮似的提問。
“你沒事吧,頭疼嗎,肩膀疼嗎,還能說話啊,你別嚇我,肋骨有事嗎,腿有事嗎,還能走嗎?”
小年輕也走上前,蘇正陽懵乎乎的搖頭,說只是被撞到了。
說完他放開扶著胸口的手,我這才發(fā)現(xiàn)他蹭了一手血,喉結(jié)下方不遠的地方被劃破了一道口子,被手一蹭顯得格外嚇人。
“這怎么還流血了,寧晨,你快帶他去醫(yī)院,快快快,先去找你們班主任要假條。”
小年輕還在驚呼,我起身飛奔去辦公室要假條,老班還塞給我兩個創(chuàng)可貼,說是衛(wèi)生宣傳日學(xué)校里發(fā)的。
班長幫忙把蘇正陽的東西拿回教室,不知道從哪翻出紗布按在蘇正陽脖子上止血,還熱心的提出要送他去醫(yī)院,被我一個眼神瞪了回去。
蘇正陽雙目緊閉,表情痛苦,我小心翼翼的攙著他,他好像是腿上也受了傷,一步一步走得很慢。我在一旁就差以死謝罪了。
出了后門,他忽然停下來,抬頭看了一眼兩面的圍墻。
“你在找什么?”我學(xué)著他的樣子抬頭,只看見明晃晃的大太陽。
“攝像頭。”他打探一番,松了口氣,“沒有攝像頭,走,咱們逃課吧。”
“啊?”
他放開我的手轉(zhuǎn)了一圈,滿臉得逞的開心:“沒事,我像是有事的樣子嗎。”
“那你剛剛...”
“剛剛我要是不嚇唬嚇唬你,你能長教訓(xùn)嗎,跑什么跑,趕著投胎啊,再說老師看著呢,我戲做足了咱倆才能逃出來啊。”
他沒事,我倒是被嚇?biāo)懒恕?/p>
“好縝密的心思。”
“過獎。”
“真的,你要是生在后宮一定能活到大結(jié)局。”
蘇正陽舉起手,條件反射要用紙筒打我的頭,舉起手才發(fā)現(xiàn)工具不在身邊,于是毫不客氣的給了我一個腦瓜崩。
“要不你還是減減肥吧,沖擊力太大了。”
“我那是因為跑得太快。”
“慣性取決于質(zhì)量。”
行,你要跟我談物理我就不反駁了,我怕自取其辱。
“你有紙巾嗎?”
我點點頭,從口袋里掏出給他,他擦掉手心和脖子上的血,把小紙包塞回我的校服外套口袋里。
“要不還是去醫(yī)院看看吧,畢竟你,摔得不輕...”
“不用,他揮揮手,只是擦破了皮...”正說著,那道小口子又飚出兩滴血,他按了按,“沒什么大事,止住血就好了。”
“你等等。”我想起了老班給我的創(chuàng)口貼,趕緊從另一個口袋里拿出來,蘇正陽順勢抬頭,我一下子僵在原地。
蘇正陽個子高,顧慮到我的身高,他微微朝我彎下了身子。我專心致志心無旁騖,不停地進行自我催眠。
沒什么難的,沒什么難的,就當(dāng)是在貼對聯(lián),就當(dāng)是在貼對聯(lián)。
貼好,他摸了摸自己的脖子,好像還挺滿意。
見我一直盯著他,他伸手在我面前打了個響指:“想什么呢?”
“你摔一跤為什么會傷到脖子啊。”我后知后覺,現(xiàn)在才想起這個奇怪的問題。
蘇正陽指了指我的領(lǐng)口:“被你外套拉鎖劃的,你干嘛在上面別個曲別針啊。”
校服拉鏈的拉頭不見了,我沒處買,就別了一個曲別針代替。初中時彩色曲別針流行,五顏六色的裝在一個透明的長方形塑料盒里,和大頭針并肩成為我鉛筆盒里的新寵。
但其實沒什么大用處,只能掰開再勾回,折成一個心形,這盒曲別針在我的鉛筆盒里待了大半年,替代拉鏈?zhǔn)撬牡谝粋€用處,結(jié)果卻傷了人。
我稍稍用力,把因為手笨留在外面的突起折起來。
“那現(xiàn)在,去哪兒?”
蘇正陽指著自己的鼻子:“你問我啊,林城我哪兒熟啊?”
“你不會打算靠我吧,這里是林城郊區(qū),我也哪都不認識啊。”
“要不,去吃飯,校門口就有炸雞店。”
“會被抓。”
“去書店,門口有個二手書店。”
“會被抓。”
蘇正陽沒辦法了:“那你說去哪兒。”
遠離監(jiān)控,不會有老師出沒,而且能散心的地方,我還真知道一個。
白樺林的葉子又落了不少,但踩上去的觸感仍是綿軟的,我走在前,他跟在我身后,問:“你以前來過這里嗎?”
“來過,期中考試結(jié)束,來這里散心。”
提到考試,話題一下子變得凝重。
“期中考試?”
“恩,重新做人失敗了,就過來散心。”
“哦。”蘇正陽點點頭,認真地看著我:“那你現(xiàn)在是人是鬼。”
我直接一腳踩在他的球鞋上,一點都沒心軟。
蘇正陽一臉“你確定要這么玩”的表情,直接抬腳朝向我,我的鞋是白的,新刷的,可踩不得。
我立刻慫了,原地求饒。
他放下腳,伸直了腿坐在地上,我抱著腿坐在他旁邊,忽然覺得這個場景似曾相識。
意氣風(fēng)發(fā)的男孩子,和有很多煩惱的女孩子。
轉(zhuǎn)眼又過了一個月,他沒變,我也沒變,幸運也悲哀。
幸運的是他,悲哀的是我。
“你以后,想去哪個大學(xué)。”一陣風(fēng)刮起了地上的落葉,蘇正陽忽然問道。
“不是我想,是我能。”我糾正他。
運氣好的話能夠一本的分數(shù)線,但運氣再好也僅僅是夠一本分數(shù)線,985、211絕對無緣,只能對號入座,能去哪兒就去哪兒,哪來的那么多挑揀的權(quán)利。
“那總有自己想學(xué)的專業(yè)吧。”
我搖頭:“我們不一樣。”
“哪兒不一樣。”他又開始較真,我卻回答的無比艱難。
“因為你有資本,我沒有。”
實話讓人艱難。
他擺擺手:“我是問你想學(xué)的專業(yè),無論最后考了多少分,專業(yè)都是能夠選擇的,還有你怎么老是覺得自己不行呢。”
“因為我就是不行啊。”
“強詞奪理,那是因為你逃避。”
他忽然停住,像些自責(zé)自己的口無遮攔。
我不知道該怎么和他解釋,我并沒有逃避什么,而是我真的不知道要報考什么專業(yè)。兩年前我姐報考大學(xué)時我曾看過那本厚重的志愿參考書,我姐也像他一樣,清楚的規(guī)劃著自己的人生,而我跟在后面像個雙目失明的瞎子。
工商管理學(xué)什么?工程造價適合我嗎?還是像家長期待的那樣,當(dāng)醫(yī)生?當(dāng)老師?
我不知道。
我不想像花錢買工作的表姐一樣生活,但我也看不清自己的路,所以能瞬間反駁我媽的只有我姐,我只能傻站在一旁,試圖汲取我姐身上的能量。
“那你呢,你想學(xué)什么?”我得體的把他從尷尬中解救出來。
他的眼睛亮了:“我想學(xué)動畫設(shè)計,考哪所大學(xué)還沒想好,但是就是想學(xué)動畫,應(yīng)該會讀到碩士,然后去相關(guān)公司工作。”
“那很好。”一帆風(fēng)順的人生,條理清楚的規(guī)劃,很適合他。
他不好意思的別過頭:“也不一定能順利,我爸希望我經(jīng)商,給他幫忙,以后的事情還說不準(zhǔn)呢,你也不用著急,總能找到自己想做的事情的。”
蘇正陽耐心的引導(dǎo)我,我只是更羞愧。
二三年級時林城忽然刮起一陣全面培養(yǎng)的風(fēng)潮,我媽也曾跟風(fēng)送我去學(xué)跳舞學(xué)唱歌,把少年宮能報選的項目都在我身上試了個遍。
而我爛泥糊不上墻,舞蹈的基本功讓我聞風(fēng)喪膽,一到去上舞蹈課的日子就抱著大門嚎啕,然后活生生被我爸從門上扒下來。后來我媽放棄舞蹈讓我去學(xué)畫畫,畫板畫筆買了一整個拉桿箱,而我實在是沒有畫畫的天賦,學(xué)了半年仍舊把兔子畫成怪獸。學(xué)橫笛摔壞了三只笛子沒學(xué)會一首曲子,學(xué)散打成天被人扁成一只熊貓樣兒。
因材施教,可若我有德無才呢?