即使方韋再向往地級，但也知道地級還太遙遠(yuǎn)，軍隊(duì)同樣如此。

看著手上的《云動(dòng)氣象術(shù)》，方韋開始思考。

現(xiàn)在關(guān)于雅士的所有疑問都搞明白，我也該看看這奇書了，希望我能修煉，這樣就可以增加自身的籌碼，多留底牌。

翻開《云動(dòng)氣象術(shù)》第一頁，文曰:云者，地面之氣，色白，如干熱之氣，則散而為風(fēng)，色黑；氣，云氣也，萬事萬物皆有氣。然天有六氣，降生五味，發(fā)為五色，徵為五聲。六氣曰陰、陽、風(fēng)、雨、晦、明也……若夫乘天地之正，而御六氣之辯……并天地玄黃之氣，是為六氣也……

這奇書果然是奇書，開篇就是純純的古文。也幸好方韋的古文基礎(chǔ)較好，因此才能通讀整篇。

一直到方韋將整本書看完，才大概知道這本書的非凡意義。

《云動(dòng)氣象術(shù)》，全書只講10個(gè)字:風(fēng)雨水火云霧雪雹雷電，但這10個(gè)字卻已經(jīng)超脫了雅士的力量等級，只要修煉好覺得威力驚人。

雅士分為道、天、地、將、法五級，除了道級以外，每級都有一些限制，比如:法級只能律動(dòng)4字，等等。

字意有限，而人的能力也有限。所以不管在哪一等級，字體的律動(dòng)都會(huì)有天然限制。

道級強(qiáng)者可以律動(dòng)任何文字，但是對于風(fēng)火雨水云霧雪雹雷電，這些10大氣象文字的操控威力是有限的。

如:風(fēng)字。

即使道級強(qiáng)者再強(qiáng)大，但也無法操控文字形成颶風(fēng)。道級不行，道級以下就更不可行。

如何將氣象文字發(fā)揮到最大能力，那就需要修煉《云動(dòng)氣象術(shù)》

特別是法級，律動(dòng)文字只有4個(gè)字，但《云動(dòng)氣象術(shù)》卻能讓法級雅士再修煉兩個(gè)字:風(fēng)雨。

居然可以再修煉兩個(gè)字，太神奇了。

如此一來只要修煉好，法級還有誰是我的對手，就算將級也可穩(wěn)穩(wěn)一戰(zhàn)。

這簡直太爽了。

只要掌握這本書，修煉好，什么世家子弟，什么牛逼武人，只要同級皆是手下敗將。

書已看完，為了更了解書中的修煉方式，方韋又重復(fù)看了一次。

書中的修煉方式另辟奇徑。按照正常的雅士修煉是先律動(dòng)再操控，而此書為邊律動(dòng)邊行操控如果可以在律動(dòng)的同時(shí)能夠操控文字，那就可以修煉。不然則不可能。

了解完畢之后，方韋開始按照書中的方式開始修煉。

原本進(jìn)入法級不再需要在紙上書寫，但為了能夠更好的律動(dòng)操控，方韋找出筆墨紙硯開始從頭開始。

本就已經(jīng)能操控4個(gè)字，現(xiàn)在想要律動(dòng)，增加操控文字的數(shù)量，難度可想而知。

方韋寫下風(fēng)字，但是沒有任何反應(yīng)，連細(xì)微的律動(dòng)都沒有感受到。

再次書寫。一直書寫了六個(gè)風(fēng)字，但都沒有反應(yīng)。

這是怎么回事？難道我也無法修煉？

是自己還沒有找對方法嗎？

方韋再次將《云動(dòng)氣象術(shù)》書看了一遍，沒有特別的發(fā)現(xiàn)。

思索了一陣后方韋想起成為法級當(dāng)天對律動(dòng)和操控的理解。

書寫的快慢決定律動(dòng)的速度，字體的優(yōu)美程度決定操控的強(qiáng)弱。

只前一直是篆書和篆草書寫，不如試試能快速律動(dòng)的簡體草書試試。

提筆沾墨，開始書寫。

簡體本來就是非常簡易的字體，同時(shí)又是草書，因此，半息功夫，一個(gè)龍飛鳳舞的風(fēng)寫在紙上。

當(dāng)風(fēng)字最后一筆落完，方韋果然感受到了風(fēng)字的律動(dòng)，非常微弱，可以忽略那種。

果然可以，方韋很高興。只要能感受到律動(dòng)，就一定能修煉。

繼續(xù)下筆，又書寫下3個(gè)簡體風(fēng)字。沒想到每個(gè)字有律動(dòng)，雖然還是非常微弱但卻實(shí)實(shí)在在的有律動(dòng)。

正常情況下，只要能感受律動(dòng)，慢慢修煉就一定能操控文字。

興奮之情油然而生，簡直太好了，太好了。

有多了兩個(gè)字的操控，那戰(zhàn)斗時(shí)就更加靈活多變了。

整整一個(gè)下午，方韋都在不停的書寫風(fēng)字修煉。

但是到了天黑，方韋發(fā)現(xiàn)律動(dòng)雖有，但根本沒有任何增加。

看似方韋修煉出了《云動(dòng)氣象術(shù)》的律動(dòng)，而曲雅士他們卻都無法修煉。其實(shí)差別就是曲雅士他們內(nèi)心方韋所具備的知識。

十年苦練書法，不敢說每種字體都有大師境界，但精通的字體真是不少。而雅士就是修文練字，理解每個(gè)字里面的內(nèi)容和信息非常關(guān)鍵。

風(fēng)是什么？在永平大陸沒有人比方韋更懂。

在曾經(jīng)的學(xué)校，很早就教風(fēng)的形成作用等，這也是永平大陸上的人所不懂的。

也因此，方韋才能修煉《云動(dòng)氣象術(shù)》出一點(diǎn)點(diǎn)《云動(dòng)氣象術(shù)》律動(dòng)，這不是運(yùn)氣，但卻不增加，毫無用處。

一整夜，方韋都在思考為什么律動(dòng)微弱還不見增進(jìn)。

好期待修煉成功，大殺特殺啊。

第二天，陽日清晨。

方韋帶著一整夜的不解和困惑，來到校場與張念薇一起練字。

“你的這個(gè)字體寫的越來越好了。”方韋看著張念薇的字說。

聽到方韋的夸贊，張念薇的眼睛都笑成了月牙。

“嘻嘻，還不是你教的好。”

方韋一笑，接著問道:“你有沒有用這個(gè)字體修煉過？”

“沒有，這個(gè)字體有什么問題嗎？”張念薇有些奇怪的問。

“沒什么。”方韋以為張念薇已經(jīng)知道其中的奧妙，沒想到張念薇根本沒試過。

張念薇看方韋奇奇怪怪，又不說。于是轉(zhuǎn)移話題:“今日就是陽日，你準(zhǔn)備去府城哪里逛？”

這個(gè)問題對于方韋來說只有一個(gè)答案:不知道。

“我不知道去哪里，府城還是上次跟你逛了一次而已。”

說到上次，張念薇想到方韋拉著她的手逃跑的事，臉色一下露出了癡癡的笑。

“你笑什么？”方韋大惑不解。

“沒什么。”張念薇一陣窘迫。

兩人沉默了片刻，張念薇說:“我們?nèi)ジ堑脑其臃褐郯伞！?/p>

方韋根本不知道云洮河在哪里，但是自己又不知道有地方可以去，想想也就只好點(diǎn)頭。

張念薇想去云洮河泛舟已經(jīng)很久了，只是沒有人陪。看到方韋有些勉強(qiáng)的點(diǎn)頭，張念薇趕緊介紹云洮河。

經(jīng)過張念薇的解釋，雖然方韋還是沒有明白云洮河在哪里，但方韋知道了云洮河的用處。

直白點(diǎn)說:云洮河就是府城公子哥泡妞的地方。

知道之后，方韋一下就對云洮河失去了興趣。有這時(shí)間還不如在府學(xué)多多修煉呢。

并不是不懂女孩子的心思，只是方韋的內(nèi)心一直存在一些危機(jī)感。

霸國的事情總讓人有些擔(dān)心，方韋不知道是不是杞人憂天。但在目前沒有自保之力的情況下，方韋更愿意選擇把時(shí)間用來修煉。

不過想到剛剛已經(jīng)點(diǎn)頭答應(yīng)，現(xiàn)在也不好反悔，方韋只能選擇去云洮河。

希望不要遇到什么波折吧，方韋在內(nèi)心說。