司城不是圖書館的員工，可論起對這座建筑的了解，他也不比任何一個人少。這得益于他優秀的記憶力以及玉田和男閑時的解說——對方從事這行近十年，對圖書館的了解堪比自己老家。
而眼前的這間兒童圖書閱覽室，也是他曾經提起的米花圖書館創新設計之一。
圖書館與當地的各所學校都有合作款項，上至大學教材、下到小學讀物，需要的書籍基本都能在這里找到。
相對來說，小學生的課程內容較少，學校便常組織一些圖書館內的課后活動。
……然后喜聞樂見的，活動之后，圖書館被客人投訴了。
司城完全能夠想象那一幕：小鬼們有說有笑地結伴進門，涌進人群，把歡聲笑語帶到每一處。他們好奇伸手去夠書籍，太高了夠不到，便攀在書架上去拿；或者搬來個給人坐的椅子，墊在腳下直接踩上去。
有的小孩不想讀書，從這一側跑到那一側，鞋跟噔噔噔響亮地敲著地板，踩出一曲歡快的旋律。
那簡直是世界末日般的場景。
被投訴之后，由館長出資，直接在館內修建了個單獨且隔音的兒童閱覽室。并且為了避免發生意外，內部還設立了監控攝像頭。
津川秀治急匆匆地直接趕來到這里，大概率就是從監控錄像中看見了什么。
若從這里也找不到線索，就只能在倉庫里平鋪搜集了……盡管如此，司城一點也不想和小孩打交道。
他做好心理建設，推開了門。
司城本以為自己已經準備充分，可門剛拉開一道縫隙，尖銳的笑聲飛快漏了出來。他手指一僵，背后里許多正看書的人同樣一驚，紛紛抬起了頭。
司城面無表情，側身擠了進去，把寂靜關在了門后。
……玉田和男，為了你我真是付出太多。
閱覽室只普通的教室大小，里面有二十來個小孩。他們四散分布在矮小的書架后，蹲著身子、目光專注地……玩捉迷藏。
已經被抓到的幾個出局者蹲坐在門口，發出響亮的笑聲，充當抓捕的人則繞著書架走動，滿臉嚴肅地進行搜尋。
司城迷惑地掃了一眼書架間的空檔。
孩子們對這位闖入者反應平淡，他暫時也尋不到插入問話的時機。從進門起，司城就感覺渾身不適——仿佛處于他人的目光之下，身體本能警惕起來。
他打量四面，片刻后有些訝異地挑眉。
“十二個？”
八個普普通通的民用監控，整齊分布于閱覽室的四角和壁上，剩下幾個微型針孔攝像頭則隱蔽在靠近書架一側的墻面。
對于一間并不特別大的兒童閱覽室，這種程度的警惕反而更說明了心中有鬼。
不過，這倒是給他提供了一點便利……
司城向著被微型攝像頭監控的角落走去。
除了幾個兒童座椅，這里只有三面特意做小的書架，以司城的身高，他得蹲下身才能看到最下的一排。
比起其他區域花里胡哨的漂亮封皮，這幾處似乎全都是工具書——寬厚的書脊、沉悶普通的硬質牛皮封面。
更可疑了，這不是明示喊著“不要來這里”嗎？
司城輕輕拉扯出一本，打開來翻了翻。
書的本身沒有什么問題，文字也一如既往地陌生。他正思索著，身后突然傳出了一聲大喊：
“司城！”
在圖書館這樣的場合，大聲喧嘩其實是非常無禮的行為，但在這間閱覽室，也只有這個分貝才能被其他人聽見。
司城回頭，看見一群矮子朝這邊“噔噔噔”跑了過來。
他下意識退了一步：“？”
他們在司城身前止步，好奇地抬起頭看他，最末尾的小孩艱難從人縫里擠到了最前面。兒童西裝紅領結，和那足足遮了半張臉的眼鏡……
司城看了眼自己放手機的口袋：“柯南？”
玄學也是有事實依據的，他早應該想到才對。
柯南仰頭，露出一個乖巧的笑：“司城哥哥，你……”
他話沒說完，身后幾個小孩也跟著齊聲喊道：“司城哥哥！”
司城：“……”
玉田和男，為了你我真是付出太多。
“你怎么在這？”他先發制人問道，又看了看幾個小鬼，“是和朋友一起？”
柯南道，“學校里布置的任務……”
他說到一半，身后的小胖子突然動彈了一下，圓滾滾的肚皮直接撞在了他的后背，柯南一個趔趄摔了過來。司城下意識地抬手，完全忘記自己手里還提著個頭盔。
眼看著小孩的腦袋就要撞上堅硬的盔面，司城迅速側身，背手攔住了柯南。他的手肘撞上書架，發出一聲沉重的撞擊聲。
關節處傳出尖銳的痛感，司城微微一皺眉。
小胖子露出驚慌的表情：“對不起，司城哥哥！”
柯南半月眼：……你不應該先給我道歉嗎？
撞擊聲大得驚人，司城之前挽起了袖子，于是他們很明顯地看到肘部紅了一大片。小孩們緊張地“啊”了聲，一窩蜂擠了過來。
柯南被迫退了兩步，“等，等……！”
司城眼疾手快接住了被他擠落的書籍。
他直起腰，俯視這群麻煩制造機：“柯南的朋友？讓開一點。”
“什么柯南的朋友啊，我們有自己的名字！”小胖子不滿道，“我是小島元太，少年偵探團的團長！”
團……什么？
他身邊，其他小孩也爭先恐后介紹起來。
“我，我叫做吉田步美，叫我步美就好啦。”“我是圓谷光彥！”
他們對視一眼：“柯南是我們少年偵探團的成員哦！”
司城面無表情和柯南對視一眼，看見對方臉上露出痛苦和尷尬交雜的復雜表情。他干巴巴地回道：“……伊藤司城。”
唯一的小姑娘步美羞澀道：“那我叫你司城哥哥！”
……啊，隨便吧。
司城俯身，準備將書籍放回原處。他手指湊到書架旁，抬眼、目光停留在對側的書頁。
他微微一怔。