新的一周伊始，陽光透過樹葉的縫隙灑在校園的每個角落，肖云天站在高二2班的門口，眼神堅定。他深知，要想解開心中的謎團，必須從陸筱蕾那里開始

“不管之前發生過什么，這次我定要讓她臣服在我的牛仔褲下！”肖云天心中暗暗發誓。

不時迎面走出來一個女學生，看起來。好生熟悉，似乎在哪里見過。

“誒？你是那個學長對吧？”那女子開口道。“你是找陸筱蕾對吧。”

只見得這女子五官雖然不算是驚艷，但組合起來也都恰到好處，讓人看著十分舒服。她的眼睛像兩顆晶瑩的露珠，干凈又明亮，仿佛能洞察世間萬物。鼻梁雖窄，卻顯精致，臉型帶著一絲娃娃臉的可愛。嘴唇帶著一抹淡淡的微笑，像是春天的微風。普普通通的扎了一個馬尾，頭發烏黑而富有光澤。仔細端詳起來也有幾分姿色。

“你是？”肖云天問道。

“我也是303宿舍的，我和筱蕾他們，也是舍友，不過我跟周倩雯才是同班同學。”那女子微笑說道。

“難怪這樣眼熟，你叫什么名字呀。”肖云天問道。

“我叫徐冬梅，冬天的冬，梅花的梅。”徐冬梅覺得自己的名字應該很好理解，大方自我介紹道。

“那陸筱蕾現在在哪里？我有事找她。”肖云天問道。

“筱蕾她今天早上不小心摔了一跤，現在應該在宿舍里休息吧。”徐冬梅回答道。

“摔了一跤？嚴不嚴重？”肖云天有些擔憂地問道。

“應該沒什么大礙，就是擦破了點皮。不過她一直喊一只腿很疼，所以老師就也沒有催她來上課。”徐冬梅解釋道。“其實應該也沒大礙，但筱蕾她有時候比較調皮，說不定是趁機偷個懶，不想上課呢。”

肖云天聽后，心中松了口氣，放下一句：“那我改天再來吧。”

然而，沒走幾步，他又回頭問：“對了，你知道筱蕾平時有什么興趣愛好嗎？”

徐冬梅有些疑惑：“你不是和她在一起過嗎？應該比我更了解她吧。”

“我想確認一下她跟我說的是否都是真的。”肖云天解釋道。

徐冬梅看著肖云天期待的眼神，便說：“筱蕾每晚睡前都要聽童話故事才能入睡。而且，她特別喜歡小白兔，有很多小白兔采蘑菇的衣服。至于吃的，她最愛紅燒蹄髈和烤雞翅……”

徐冬梅詳細地說著，如同細數家珍，“這些和她說的一致嗎？我就知道這些了。”

“看來她沒騙我，這些我都記得。”肖云天裝作早已知曉的樣子，然后轉過身，揮了揮手，徑直離開了。

好奇怪的女生，肖云天這樣想。

不一會來到了班里，正好遇到語文趙老師在宣布了一個活動。學校全年級要舉辦征文比賽。每個班至少出一篇。題目是看圖作文——圖上畫的是狼來了的故事，文體不限，詩歌除外，不少于1000字。

碰到這種事情，學生們大多是不怎么肯主動參加的。但是反觀肖云天卻是十分的積極，他第一個舉手，看他這樣積極，趙老師也欣然同意了。肖云天心里暗自竊喜，因為他已經想到了一個絕妙的點子，一個既能展現他文采，又能逗趣陸筱蕾的故事。

肖云天有個特殊的習慣，凡是涉及到文體不限，詩歌除外的，他一律會寫成童話故事。但其實，他童話故事寫的并不怎么樣，有時會因為偏離主題或過于幼稚而遭到低分批評，但他總是樂此不疲。更有趣的是，他常常在故事中隱藏一些深意，使得故事時而溫馨，時而還帶有幾分暗黑色彩。

利用幾個課間時間加幾節正課上的偷偷“努力”，洋洋灑灑的一篇童話故事便呈現在了眼前。

題目：《狼來了的童話故事》年級：高三2班作者：肖云天

在很久很久以前，有一個寧靜而美麗的小村莊，村莊里有一個名叫小累女孩。為什么叫小累呢，因為她不愛干活卻每天都喊著很累。她的身形嬌小，扎著一個丸子頭，眼睛又大又圓，嘴唇紅潤得如同熟透的櫻桃。

小累有一個特殊的癖好，那就是每晚都要聽著童話故事才能入睡。然而當他把這個故事復述給其他人聽時，她都會特意的給故事加一點“料”，她說這樣可以讓故事變得更有趣。

有一天她不想去上課，便假裝摔了一跤，一直喊著說腿很疼。媽媽拿她也沒有辦法，還寵溺的告訴她，晚上給她做蹄髈蘑菇湯補補。媽媽塞給了小累一個籃子，說等腿不疼了就幫媽媽采些蘑菇回來。媽媽剛走她就立馬蹦起高興地去采蘑菇了。

來到了山里，小累看到了一群小白兔在采蘑菇，她就在樹樁旁守著，準備等小兔子們把蘑菇摘好了，她再問小兔子們要幾個采好的蘑菇說回家試吃一下。但是，看到小累來了，小兔子們都四散逃走了。那該怎么辦呢？眼瞧著白色和灰色的蘑菇都沒有，于是聰明的她就把五顏六色的彩蘑菇都摘回了家。

來到了家里，小累告訴媽媽，她今天遇到了大灰狼，是大灰狼把蘑菇送給了她。

媽媽嚇了一跳，心想這大灰狼玩陰的，是純心要害死我們娘倆啊，然后好霸占我的房產。于是連夜把家里房子給賣了，去城里租一套房子來住。小累也沒有吃上蹄髈湯。

第二天，連大灰狼的毛也沒有見到，媽媽有些詫異。

第三天，還是沒有大灰狼的蹤跡，媽媽有點自責，難道判斷有誤，大灰狼是真的良心發現，只是單純的送一些蘑菇給我們吃嗎？只得補了一些差價，又把房子買了回來。

又過了幾日，媽媽心里始終不踏實，想要主動去解決這個隱患，于是讓小累去主動邀請大灰狼來家里做客。

小累在外玩了一天，又是在樹樁旁守著，再猛地出現，嚇退了一群小兔子，這次她的戰利品是一捆胡蘿卜。回到家小累告訴媽媽說大灰狼給了她一捆胡蘿卜，讓她把家里的雞殺一殺，跟胡蘿卜一起燉煮，它第二天會來做客的。

媽媽非常高興，但舍不得家里的雞，于是去超市買了冷凍的雞中翅，順便把前幾日的蘑菇給燉上，準備用最好的“禮遇”來招待大灰狼。

又是一個第二天，大灰狼還是沒有來。

又是一個第三天，大灰狼還是沒有來。

媽媽非常生氣！質問小女孩，是不是就沒有遇見過大灰狼。氣的把燒好的蹄髈蘑菇雞中翅湯也給倒掉了。

小累不知道怎么解釋，又怕媽媽打她的頭，于是就戴起了一頂帽子，帽子上還繡著一朵小紅花哩。

突然，有人在敲門！

這是？！

大灰狼！！！媽媽顯得十分興奮。

“它為何和你外婆長得如此相似！”

于是，他們三個，從此幸福快樂的生活在了一起。

……

征文大賽的落幕僅在一眨眼之間。肖云天的作文竟被評選為第一名被貼在了公告欄內——這背后其實是肖云天和小滿的一番巧妙操作。滿忠義在肖云天的授意下，趁著夜色小心翼翼地避開了眾人的目光，將肖云天的作文打印出來，覆蓋在原本第一名的作文之上。

作為征文大賽的“最佳作文”，肖云天的童話故事，便理所應當的被印發到每一個班級語文老師的手上。

這篇被冠以“最佳作文”的童話故事，很快便被印發到了每一個班級語文老師的手中。老師們紛紛翻閱，卻紛紛露出困惑的表情。

“這作文……文風獨特，內容似乎有些深意。”

“是啊，為何這篇作文會被評為第一名呢？”

“莫非是我沒有理解到其中的精髓？”

辦公室里，老師們議論紛紛，他們決定回到各自的班級，讓學生們來品鑒這篇作文，或許從學生的視角中，能夠發現一些他們未曾察覺的細節。

當高二2班的姜老師走進教室時，耳邊傳來的是學生們對這篇“奇怪的作文”的熱烈討論聲。有的同學笑得前仰后合，仿佛被其中的幽默深深吸引；有的同學則眉頭緊鎖，仿佛試圖解開其中的謎團；而還有的同學則是一臉茫然，似乎對這篇作文的內容感到一頭霧水。

語文姜老師步上講臺，沉穩地宣布：“同學們，今天我們將一起品鑒這篇備受關注的作文。”

“潘娜娜！請你對這篇童話故事進行評價！”

潘娜娜趕忙站起身，憋笑說道：“這篇童話故事富有想象力和幽默感，通過小累這個活潑而淘氣的角色，帶給讀者一系列有趣的情節和反轉。故事通過小累與媽媽的互動，展現了母女之間的愛和理解。此外，故事以幽默的方式揭示了誠實與信任的重要性，使讀者在輕松愉快的氛圍中受到啟發。”

姜老師點點頭，轉向蔡曉博：“蔡曉博，如果總分一百分的話，你能給這篇作文打幾分，并說明原因！”

蔡曉博站起身，強忍著笑意，回答道：“如果以一百分為滿分來評價這篇童話故事，我認為它至少可以獲得85分的高分。故事情節緊湊，角色鮮明，語言生動，且富有教育意義。不過，故事中的一些情節轉折略顯突兀，例如大灰狼的出現和結局的突然轉變，可能需要更細致的鋪墊和解釋，以增強故事的說服力和可信度。”

姜老師點點頭，示意他坐下，隨后喊道：“陸筱蕾，請你對這篇作文進行解析！”

班級里頓時樂開了花，只剩下姜老師略顯尷尬地站在原地，她心中困惑，明明兩位同學的解答都相當出色，為何會引起這樣的哄笑？

陸筱蕾扭扭捏捏的站起身，整理一下情緒，試圖跳出紅塵，如機器人般說道：“小累這個角色的塑造非常成功，她的性格特點鮮明，行為舉止符合其身份和年齡特征。同時，通過她與媽媽的互動，也展現了母女之間的深厚情感。故事情節緊湊有趣，充滿了懸念和反轉。語言生動、形象，富有感染力。作者通過細膩的描寫，讓讀者能夠清晰地感受到小累和媽媽的情感變化以及故事場景的氛圍。故事以幽默的方式呈現，但其中蘊含的教育意義卻不容忽視。它告訴我們要誠實、信任他人，并且不要輕易被外表所迷惑。這些道理對于年輕讀者來說具有重要的啟示作用。”

同學們起初是短暫的愣神，隨后爆發出熱烈的掌聲，然而這掌聲中夾雜著不少歡笑。這次，徒留陸筱蕾一聲不吭，趕緊坐下，臉上泛起一片片的紅暈。