1
溫曉冉轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)清晨，章以誠(chéng)的籃球卡在了梧桐樹(shù)杈上。
他仰頭看著晨光穿過(guò)葉隙，樹(shù)影斑駁間忽然降下片薄荷綠的裙擺。
“同學(xué)能幫個(gè)忙嗎？”
少女的聲音像冰鎮(zhèn)汽水里的氣泡，驚得他手抖扯斷了耳機(jī)線。
梧桐葉打著旋兒落在少女肩頭，章以誠(chéng)嗅到若有若無(wú)的木樨香——正是法治長(zhǎng)廊花開(kāi)時(shí)的味道。
趙涵汀嚼著泡泡糖吹爆：“某些人手抖得像帕金森！”
鏡頭里，章以誠(chéng)同手同腳去夠籃球的姿勢(shì)，活像被操縱的提線木偶。
溫曉冉踮起腳尖時(shí)，木樨花發(fā)卡擦過(guò)他汗?jié)竦暮箢i，癢意順著脊椎竄到尾椎。
直到上課鈴響，他才發(fā)現(xiàn)籃球上粘著片花瓣，葉脈里藏著“WXR”的縮寫(xiě)，那潦草的筆跡竟與法治長(zhǎng)廊壁畫(huà)題字的風(fēng)格如出一轍。
韓璇的鋼筆尖在點(diǎn)名冊(cè)上洇出墨點(diǎn)，將“溫曉冉”三個(gè)字描得格外工整，仿佛在掩蓋某些慌亂。
2
美術(shù)課的松節(jié)油味里混進(jìn)了薄荷香。
溫曉冉坐在教室后排削鉛筆，炭筆在素描紙上劃出沙沙的弧線。
章以誠(chéng)第18次用余光偷瞄時(shí)，手里的蘋(píng)果靜物突然滾落畫(huà)板，炭筆在素描紙上戳出深洞。
“章同學(xué)對(duì)靜物蘋(píng)果有意見(jiàn)？”
老師敲了敲他畫(huà)成心形的果核，石膏像的陰影在畫(huà)紙上顫抖。
“我、我這是抽象派！”
他抓起橡皮狂擦，碎屑飛進(jìn)溫曉冉的顏料盤(pán)。
少女忽然輕笑出聲，沾著鈷藍(lán)的指尖在他畫(huà)紙角落補(bǔ)了朵木樨，花瓣的弧度恰好遮掩了蘋(píng)果核的裂痕。
趙涵汀的鏡頭掃過(guò)瞬間：章以誠(chéng)的耳尖比靜物紅蘋(píng)果還要艷上三分，速寫(xiě)本邊角新添的“ZYC”縮寫(xiě)被汗水洇成淡灰。
華博宇在教室另一端調(diào)試石膏像燈光，光斑掃過(guò)溫曉冉的側(cè)臉時(shí)，章以誠(chéng)的橡皮擦突然滾過(guò)三八線，在韓璇的幾何作業(yè)上拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)痕。
3
籃球場(chǎng)邊的自動(dòng)販賣(mài)機(jī)見(jiàn)證著少年心事。章以誠(chéng)猛灌冰可樂(lè)，喉結(jié)滾動(dòng)十七下才敢回頭：“要、要喝什么？”
溫曉冉抱著速寫(xiě)本站在三米外，鉛筆夾在耳后像別著支簪，發(fā)梢沾著午后的碎金陽(yáng)光。
“薄荷蘇打。”
她的聲音驚飛販賣(mài)機(jī)頂?shù)穆槿?，易拉罐“咔嗒”彈出的瞬間，他的球衣下擺卷進(jìn)找零口，硬幣叮叮當(dāng)當(dāng)灑了一地。
趙涵汀的直播間炸開(kāi)彈幕：“直男の致命邂逅！”
畫(huà)面里章以誠(chéng)同手同腳遞飲料的模樣，被韓璇悄悄截圖發(fā)給了華博宇。
那晚男生宿舍，他對(duì)著裂屏手機(jī)練習(xí)了二十七種遞水姿勢(shì)，最后把溫曉冉隨手畫(huà)的飲料罐速寫(xiě)貼在床頭，炭筆線條里藏著少女簽名的小尾巴。
凌晨三點(diǎn)的月光下，籃球在宿舍地板輕輕滾動(dòng)，撞倒了摞成塔的薄荷蘇打空罐。
4
校慶彩排的追光燈下藏著少年的秘密。
章以誠(chéng)把24號(hào)球衣洗了三遍，后襟用熒光涂料畫(huà)了朵歪扭的木樨，每片花瓣都藏著粒夜光砂。
“某些人要把球衣穿成花孔雀啊？”
趙涵汀的鏡頭懟到他發(fā)燙的臉，溫曉冉恰巧抱著顏料經(jīng)過(guò)，裙擺掃過(guò)那朵夜光花，在鏡頭里拖出流星般的軌跡。
當(dāng)他在三分線躍起時(shí)，特意設(shè)計(jì)的空中轉(zhuǎn)體卻把球砸向舞臺(tái)燈架。
溫曉冉?jīng)_上臺(tái)救畫(huà)的瞬間，他飛撲當(dāng)人肉護(hù)墊的模樣被二十三個(gè)機(jī)位拍下。
醫(yī)務(wù)室里，少女給他涂碘伏的棉簽在掌心畫(huà)圈：“為什么護(hù)腕上有我的縮寫(xiě)？”
消毒水味里，章以誠(chéng)瞥見(jiàn)她的素描本滑出半頁(yè)——自己撲救時(shí)的猙獰表情被畫(huà)成卡通版，眼角還添了顆俏皮的小淚痣。
窗外的梧桐葉突然沙沙作響，驚落了護(hù)士臺(tái)插著的木樨花。
5
暴雨突襲的黃昏，章以誠(chéng)在畫(huà)室窗外站成雕像。
溫曉冉的素描本攤在窗臺(tái)，畫(huà)著他救球時(shí)的狼狽模樣，發(fā)梢滴水成溪，卻把運(yùn)動(dòng)鞋的泥漬畫(huà)成抽象派星空。
雨水順著衛(wèi)衣帽檐滴進(jìn)脖頸，他摸出捂了三天的薄荷糖，包裝紙上的“深圳二中校友會(huì)紀(jì)念”字跡被汗?jié)n模糊成團(tuán)。
趙涵汀的直播意外錄下全程，暴雨中的少年像尊守護(hù)石像，直到教導(dǎo)主任的手電筒光束劈開(kāi)雨幕。
那晚校園論壇瘋傳的動(dòng)圖里，溫曉冉合上素描本時(shí)，唇角揚(yáng)起的弧度與畫(huà)中人如出一轍。
章以誠(chéng)在宿舍床板刻下第三十九道劃痕，每道都對(duì)應(yīng)著少女素描本里的鉛筆日期。
凌晨的雨聲中，他翻出軍訓(xùn)時(shí)的迷彩針線包，把裂開(kāi)的球衣縫成歪扭的銀河，線頭顏色竟與溫曉冉的薄荷綠發(fā)帶完美相配。
6
趙涵汀轉(zhuǎn)學(xué)倒計(jì)時(shí)第七天，章以誠(chéng)在校服里縫了暗袋。
每天清早往溫曉冉課桌塞顆薄荷糖，糖紙折成不同形態(tài)：
周一的歪扭籃球沾著便利店關(guān)東煮的醬汁；
周二的淚痣笑臉藏著法治劇臺(tái)詞片段；
周三的千紙鶴翅膀用熒光筆寫(xiě)著球場(chǎng)坐標(biāo)。
當(dāng)周四的紙船被趙涵汀直播拆開(kāi)時(shí)，全校都看見(jiàn)糖紙背面顫抖的“ZYC?WXR”，墨跡在鏡頭下暈染成心電圖的波紋。
“土到掉渣！”
少女踹翻他的課桌，卻在放學(xué)后把千紙鶴收進(jìn)畫(huà)箱最底層。
章以誠(chéng)在球場(chǎng)狂投五十個(gè)三分球，每個(gè)砸筐聲都像心跳漏拍。
溫曉冉的速寫(xiě)本里，落滿被鉛筆暈染的籃球剪影，某頁(yè)角落的涂鴉本上寫(xiě)著：“木樨花期三個(gè)月，足夠笨鳥(niǎo)學(xué)會(huì)傳球嗎？”
韓璇調(diào)試法治劇燈光時(shí)，發(fā)現(xiàn)追光板上貼著張涂鴉：24號(hào)球衣少年在暴雨中捧糖而立，身后梧桐葉拼成深圳地圖的輪廓。
7
趙涵汀離校那天，溫曉冉的畫(huà)箱遺落張?zhí)抗P稿。
畫(huà)中少年在暴雨里捧著薄荷糖，衛(wèi)衣兜帽滴落的水珠連成珠江流域的脈絡(luò)。
章以誠(chéng)把皺巴巴的糖紙塞進(jìn)漂流瓶，埋在法治長(zhǎng)廊第三棵木樨樹(shù)下，覆土的瞬間驚飛了藏在花枝間的灰雀。
趙涵汀的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)最終頁(yè)，貼著張偷拍照：他蹲在樹(shù)坑前的背影，與畫(huà)中少年隔著時(shí)空相望，落葉在鏡頭前劃出銀河的分界線。
當(dāng)深圳的校車(chē)載走最后一片梧桐葉，溫曉冉的素描本里飄出未署名的情詩(shī)。
二十四小時(shí)后，章以誠(chéng)的置頂對(duì)話框彈出新消息：“木樨花期還有三個(gè)月，夠你把傳球練成三分球嗎？”
配圖是張快遞單號(hào)，收件欄寫(xiě)著臨江一中籃球場(chǎng)坐標(biāo)，寄件人地址處畫(huà)著朵綻放的夜光木樨。
暮色中的法治長(zhǎng)廊突然飄起雨絲，有人看見(jiàn)24號(hào)球衣在球場(chǎng)加練，每個(gè)投籃弧線都精準(zhǔn)計(jì)算過(guò)花期與歸期。