L大刑偵課堂上，《犯罪心理學》的老師正在分析系列罪犯的行為模式特征。
祁汀坐在中間靠后的位置，凝神聽著。
試圖將那些理論知識與之前案件中動物們提供的碎片化信息對應起來。
她發現，自己解讀動物證詞時，開始下意識的思考背后可能代表的職業習慣、心理