數(shù)學(xué)周測(cè)的鈴聲像道無(wú)形的指令，剛響過(guò)第一遍，理科一班的教室里就只剩下筆尖劃過(guò)試卷的沙沙聲。九月的陽(yáng)光斜斜地從窗欞鉆進(jìn)來(lái)，落在攤開(kāi)的數(shù)學(xué)卷上，把那些扭曲的函數(shù)圖像和復(fù)雜的立體幾何線(xiàn)條照得格外清晰，也映得前排同學(xué)后頸的絨毛泛著淺金色的光。
江淮坐在靠窗的倒數(shù)第三排，左手按著試卷邊緣，右手握著支黑色水筆，筆尖懸在半空。他的視線(xiàn)快速掃過(guò)整張?jiān)嚲怼x擇填空的最后兩道是壓軸題，大題最后一道結(jié)合了導(dǎo)數(shù)和不等式證明，題型不算偏，但計(jì)算量不小，足夠讓大多數(shù)人頭疼到收卷。
周?chē)呀?jīng)有人開(kāi)始咬筆桿了，前排的男生皺著眉，草稿紙翻得嘩嘩響。江淮卻沒(méi)動(dòng)筆，指節(jié)輕輕敲擊著桌面，節(jié)奏均勻，像是在心里默算。他做題有個(gè)習(xí)慣，先通覽全卷，在腦子里搭好解題框架，再一氣呵成往下寫(xiě)，很少中途卡頓。
三分鐘后，他終于落下筆。筆尖觸到紙面的瞬間，發(fā)出清脆的“嗒”聲，在安靜的教室里格外清晰。他寫(xiě)得很快，字跡工整卻不拖沓，每一個(gè)公式都排列得像列隊(duì)的士兵，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)锰舨怀鲥e(cuò)。選擇題跳過(guò)前兩題送分題，直接從第三題開(kāi)始寫(xiě)答案；填空題到最后一道時(shí)，他停頓了兩秒，在草稿紙上畫(huà)了條輔助線(xiàn)，隨即填上數(shù)字，筆尖幾乎沒(méi)猶豫。
講臺(tái)前的數(shù)學(xué)老師推了推眼鏡，目光掃過(guò)教室，在江淮身上停頓了幾秒，眼神里帶著點(diǎn)了然的贊許。這學(xué)生是塊學(xué)數(shù)學(xué)的料，高一每次周測(cè)都是第一個(gè)交卷，還總能拿滿(mǎn)分，有時(shí)候連他都得對(duì)著江淮的解題步驟琢磨半天——不是因?yàn)殄e(cuò)了，而是因?yàn)槟墙夥ㄌ?jiǎn)潔，簡(jiǎn)直到了匪夷所思的地步。
四十分鐘后，江淮放下了筆。
他把試卷翻到正面，從第一題開(kāi)始檢查，手指點(diǎn)過(guò)每一個(gè)選項(xiàng)，每一個(gè)步驟，速度快得像在瀏覽小說(shuō)。周?chē)耐瑢W(xué)還在和最后一道大題死磕，筆尖在草稿紙上反復(fù)涂改，有人急得額頭都冒汗了，偷偷抬眼想看看別人的進(jìn)度，卻在看到江淮已經(jīng)停筆時(shí)，眼里露出點(diǎn)絕望的神色。
又過(guò)了五分鐘，江淮確認(rèn)無(wú)誤，起身收卷。
他的動(dòng)作很輕，卻還是驚動(dòng)了周?chē)娜恕：脦椎滥抗恺R刷刷地射過(guò)來(lái)，有驚訝，有佩服，還有點(diǎn)難以置信。后排的男生用口型對(duì)他說(shuō)：“這么快？”江淮沒(méi)理，抱著試卷走向講臺(tái)。
“老師，交卷。”
他的聲音不大，卻讓教室里的沙沙聲停頓了半秒。數(shù)學(xué)老師接過(guò)試卷，隨手翻了翻，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，嘴角噙著笑：“又這么快？檢查好了？”
“嗯。”江淮點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身想回座位拿書(shū)包——按他的習(xí)慣，交卷后就直接回宿舍，省得在教室里浪費(fèi)時(shí)間。
可就在轉(zhuǎn)身的瞬間，他的目光無(wú)意間掃過(guò)斜前方的位置。
蘇梔坐在第三排靠過(guò)道的位置，背挺得筆直，陽(yáng)光落在她的側(cè)臉上，勾勒出柔和的輪廓。她還在做題，眉頭微蹙，右手握著筆在草稿紙上飛快地演算，左手按著試卷的一角，指節(jié)因?yàn)橛昧Χ⑽⒎喊住Ｋ牟莞寮垖?xiě)得很滿(mǎn)，卻不亂，每道題的演算區(qū)域都用框框起來(lái)，旁邊還標(biāo)著題號(hào)，一目了然。
江淮的腳步頓住了。
他想起分班表上，她的名字緊緊跟在自己后面。想起高一每次成績(jī)單發(fā)下來(lái)，“蘇梔”兩個(gè)字都像個(gè)精準(zhǔn)的坐標(biāo)，牢牢釘在第二的位置，不遠(yuǎn)不近，卻從未缺席。他一直以為，她的成績(jī)好是因?yàn)榍趭^，畢竟女生在理科上天賦拔尖的不多見(jiàn)——直到此刻，看到她解題時(shí)專(zhuān)注的樣子，看到她草稿紙上那些清晰的邏輯鏈條，他忽然覺(jué)得，自己可能想錯(cuò)了。
她不是靠勤奮，她是真的懂。
蘇梔似乎察覺(jué)到了他的目光，筆尖頓了頓，下意識(shí)地抬起頭。兩人的視線(xiàn)再次撞上——這次比昨天在走廊里更清晰。她的睫毛很長(zhǎng)，眨眼時(shí)像兩把小扇子，掃過(guò)眼瞼，眼神里帶著點(diǎn)被打擾的茫然，還有點(diǎn)……好奇？
江淮的心跳又不爭(zhēng)氣地亂了節(jié)奏。他幾乎是立刻移開(kāi)了視線(xiàn)，假裝去看窗外的香樟樹(shù)，耳根卻悄悄泛起熱意。
“同學(xué)，麻煩讓讓。”
身后傳來(lái)交卷的聲音，是體育生趙磊，這人數(shù)學(xué)常年不及格，每次都靠蒙選擇題混分。江淮側(cè)身讓他過(guò)去，目光卻又不受控制地飄回蘇梔的方向。她已經(jīng)低下頭繼續(xù)做題了，只是剛才被打斷的地方，筆尖在草稿紙上懸了兩秒才落下，像是在重新整理思路。
江淮忽然不想走了。
他回到自己的座位，拉開(kāi)椅子坐下，沒(méi)拿書(shū)包，反而從桌肚里摸出本物理競(jìng)賽題集，假裝翻看。眼角的余光卻始終鎖在蘇梔的背影上——看她握筆的姿勢(shì)，看她偶爾停下來(lái)咬著筆桿思考的樣子，看她額前的碎發(fā)滑下來(lái)，被她用手背隨意地?fù)荛_(kāi)……
這些細(xì)微的動(dòng)作，像落在湖面的雨絲，一圈圈蕩開(kāi)，在他心里漾起細(xì)碎的漣漪。
又過(guò)了半小時(shí)，教室里開(kāi)始有人陸續(xù)交卷。陸澤言從最后一排走過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)江淮身邊時(shí)，拍了拍他的肩膀：“又第一個(gè)？學(xué)霸就是不一樣。”他的語(yǔ)氣帶著點(diǎn)玩笑，眼神里卻藏著不服氣。作為校草兼學(xué)生會(huì)主席，陸澤言各方面都很優(yōu)秀，唯獨(dú)在成績(jī)上，始終被江淮壓一頭。
江淮沒(méi)抬頭，翻了頁(yè)競(jìng)賽題集：“一般。”
陸澤言笑了笑，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，走到講臺(tái)交了卷。他路過(guò)蘇梔身邊時(shí)，腳步慢了半拍，目光在她的試卷上停留了一瞬，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
江淮握著書(shū)頁(yè)的手指緊了緊。
終于，下課鈴聲響了。
蘇梔放下筆，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，像是卸下了千斤重?fù)?dān)。她把試卷和草稿紙整理好，起身走向講臺(tái)，動(dòng)作不急不緩。經(jīng)過(guò)江淮座位時(shí)，她的裙擺輕輕掃過(guò)他的桌角，帶起一陣淡淡的薄荷香，和昨天聞到的一樣。
江淮的目光追著她的背影，直到她把試卷交給老師，轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室。
他這才合上書(shū)，起身走出教室。剛到走廊，就被人攔住了。
“江淮！”
林薇薇不知從哪兒冒出來(lái)，手里拿著本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，長(zhǎng)發(fā)披肩，臉上化了點(diǎn)淡妝，顯然是精心打扮過(guò)的。她把練習(xí)冊(cè)往江淮面前遞：“剛才看你交卷那么快，肯定考得很好吧？我這道題不會(huì)做，你能不能教教我？”
她指著練習(xí)冊(cè)上一道三角函數(shù)題，聲音甜得發(fā)膩，身體還往江淮這邊靠了靠，試圖制造點(diǎn)肢體接觸。周?chē)愤^(guò)的同學(xué)都停下腳步，饒有興致地看著熱鬧——誰(shuí)都知道林薇薇在追江淮，也誰(shuí)都知道江淮對(duì)她愛(ài)答不理。
江淮的目光落在練習(xí)冊(cè)上，那道題是基礎(chǔ)題型，課本例題里都有類(lèi)似的。他抬眼看向林薇薇，眼神冷淡：“不會(huì)。”
“啊？”林薇薇愣住了，顯然沒(méi)料到他會(huì)這么說(shuō)，“這道題不難啊，你怎么會(huì)……”
“我說(shuō)，我不會(huì)教你。”江淮打斷她，語(yǔ)氣里沒(méi)什么情緒，卻帶著拒人千里的疏離，“自己看課本。”
“你！”林薇薇的臉?biāo)查g紅了，比昨天被懟時(shí)更難堪。她舉著練習(xí)冊(cè)的手僵在半空，周?chē)母`笑聲像針一樣扎進(jìn)耳朵里。
“江淮，你別給臉不要臉！”她終于忍不住了，聲音拔高了幾度，“不就是成績(jī)好點(diǎn)嗎？拽什么拽！”
江淮沒(méi)理她，轉(zhuǎn)身就走。對(duì)他來(lái)說(shuō)，和林薇薇這種人爭(zhēng)執(zhí)，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。
“站住！”林薇薇追上來(lái)，想抓住他的胳膊，“你是不是覺(jué)得我配不上你？我告訴你，追我的人能從教學(xué)樓排到校門(mén)……”
江淮側(cè)身避開(kāi)她的手，眼神冷了下來(lái)，像結(jié)了冰：“再糾纏，我告你騷擾。”
他的聲音不大，卻帶著種讓人膽寒的威懾力。林薇薇的動(dòng)作頓住了，看著他冰冷的眼神，忽然有點(diǎn)害怕，攥著練習(xí)冊(cè)的手指松了松。
江淮沒(méi)再看她，徑直走出教學(xué)樓。陽(yáng)光灑在他身上，卻驅(qū)不散眉宇間的冷淡。他走到自行車(chē)棚，剛解鎖，就看到蘇梔推著自行車(chē)從里面走出來(lái)。
她顯然也剛離開(kāi)教室，臉上還帶著點(diǎn)疲憊，卻依舊挺直著背。看到江淮時(shí)，她愣了一下，隨即禮貌性地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打招呼。
“考得怎么樣？”
話(huà)一出口，江淮就后悔了。他平時(shí)從不和同學(xué)討論考試，更別說(shuō)主動(dòng)搭話(huà)了。
蘇梔顯然也沒(méi)想到他會(huì)開(kāi)口，眼里閃過(guò)一絲驚訝，隨即笑了笑，聲音清清爽爽的：“還行，最后一道大題有點(diǎn)繞。”她頓了頓，反問(wèn)，“你呢？看你很早就交卷了。”
“還好。”江淮的心跳又開(kāi)始加速，手握著車(chē)把，指節(jié)都在用力，“應(yīng)該……能滿(mǎn)分。”
說(shuō)完他就想抽自己一巴掌——這話(huà)聽(tīng)著太自大了。
可蘇梔沒(méi)覺(jué)得反感，反而眼睛亮了亮，帶著點(diǎn)真誠(chéng)的佩服：“厲害，我最后一步可能算錯(cuò)了，希望能拿個(gè)步驟分。”
她的語(yǔ)氣很坦然，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有不甘，只有對(duì)強(qiáng)者的認(rèn)可。
江淮忽然覺(jué)得，自己剛才的擔(dān)心很多余。
“不會(huì)錯(cuò)的。”他看著她的眼睛，認(rèn)真地說(shuō)，“你的思路很清晰。”
蘇梔愣了一下，顯然沒(méi)料到他會(huì)觀察自己做題。她的耳尖微微泛紅，低下頭，推著自行車(chē)往前走：“謝謝，那……我先走了。”
“嗯。”江淮點(diǎn)點(diǎn)頭，看著她的背影走出自行車(chē)棚，陽(yáng)光落在她的馬尾辮上，閃著金芒。
直到那背影消失在路口，他才跨上自行車(chē)，慢慢往宿舍騎。腦子里反復(fù)回放著剛才的對(duì)話(huà)，還有蘇梔泛紅的耳尖，嘴角不由自主地往上揚(yáng)。
第二天數(shù)學(xué)課，老師拿著批改好的試卷走進(jìn)教室，臉上帶著難得的笑意：“這次周測(cè)，咱們班考得不錯(cuò)，尤其是——”他頓了頓，目光掃過(guò)江淮和蘇梔的方向，“江淮和蘇梔，并列滿(mǎn)分！”
教室里立刻響起一片驚嘆聲，目光在兩人身上來(lái)回掃視。
“太牛了吧！雙滿(mǎn)分！”
“不愧是年級(jí)前兩名，果然不一樣……”
老師敲了敲黑板，示意大家安靜：“特別是最后一道大題，全班只有他們兩個(gè)做出來(lái)了。有意思的是，”他舉起兩張?jiān)嚲恚敖从玫氖菂?shù)法，步驟簡(jiǎn)潔得像標(biāo)準(zhǔn)答案；蘇梔用的是構(gòu)造函數(shù)法，思路更靈活，也更難想到。兩種方法都對(duì)，各有千秋！”
江淮的目光落在蘇梔身上。她正低頭看著自己的試卷，嘴角噙著淺淺的笑，陽(yáng)光落在她的側(cè)臉，溫柔得像幅畫(huà)。
他忽然想起昨天看到她草稿紙上的演算，想起她咬著筆桿思考的樣子。原來(lái)，她不僅能跟上他的腳步，還能走出不一樣的路。
這種感覺(jué)很奇妙，像是在荒蕪的賽道上，終于遇到了一個(gè)能并駕齊驅(qū)的對(duì)手，又像是在寂靜的黑夜里，發(fā)現(xiàn)了另一顆同樣亮著的星。
江淮低下頭，看著自己試卷上那道用參數(shù)法解出的題，忽然覺(jué)得，或許下次，可以試試蘇梔的方法。
筆尖劃過(guò)紙面的痕跡還清晰可見(jiàn)，像是在無(wú)聲地訴說(shuō)著一場(chǎng)只有他們懂的交鋒。而這場(chǎng)交鋒，才剛剛開(kāi)始。
走廊的風(fēng)又吹了進(jìn)來(lái)，帶著香樟葉的清香，也帶著少年心里悄然生長(zhǎng)的，名為“欣賞”的情愫，在青春里，輕輕回響