轉(zhuǎn)眼就是開(kāi)學(xué)了，今天就是初二了，正常來(lái)說(shuō)，升學(xué)的話很多學(xué)校都會(huì)重新排班，但是因?yàn)轭櫱嗨麄兪侵攸c(diǎn)班，所以大體上沒(méi)有太多的變化，但是座位肯定變動(dòng)的，為了自己的目的，顧青比平時(shí)更早來(lái)到了學(xué)校，找到了自己的新班級(jí)，就是遲遲沒(méi)有落座，就是站在班級(jí)的門(mén)口。等待著那個(gè)女孩，顧青知道，自己如果現(xiàn)在隨便找個(gè)位置坐下去，如果老師不再排座位的話就定下來(lái)了，可能就沒(méi)有辦法跟那個(gè)女孩坐同桌了，所以就在門(mén)口等著她，靜觀其變，這是做好的做法了吧，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)得來(lái)了，看到了顧青站在門(mén)口都不知道他想干什么，而顧青遲遲沒(méi)有等到在等的那個(gè)人.......
還是浣澧先出現(xiàn)了，看見(jiàn)顧青站在門(mén)口，看了他，笑了笑，什么也沒(méi)有說(shuō)，就站在門(mén)口跟著顧青，“你怎么不進(jìn)去呀？”，“那你怎么就不進(jìn)去呀？”，“算了，別扯了，我們都心知肚明的。”兩個(gè)人就這樣一直站在門(mén)口等著他們兩個(gè)，等了有一會(huì)了吧，張?zhí)m芷、易筱衿才出現(xiàn)了，張?zhí)m芷看見(jiàn)他們兩個(gè)人馬上湊了上來(lái)，“你們兩個(gè)怎么都站在門(mén)口呀，難道你們兩個(gè)人有一腿？在做什么刺激的事情？”，“沒(méi)有，還是不是等你呀，腐女，你沒(méi)有當(dāng)我同桌我怎么欺負(fù)你呀？”，“呸...呸...呸...，姐姐欺負(fù)你還差不多，還有別自作多情了，筱衿才是我的同桌....”張?zhí)m芷話說(shuō)出口反而有點(diǎn)擔(dān)心，萬(wàn)一浣澧當(dāng)真了，不做自己的同桌了呢？，話說(shuō)出口，浣澧還沒(méi)有表態(tài)，顧青有點(diǎn)著急就先說(shuō)話了，“筱衿，蘭芷說(shuō)得是真的嗎？你選我還是選他？”，”我選你...“易筱衿話說(shuō)完都臉紅了，浣澧直接了筱衿的話茬，“腐女，乖乖跟我走吧？你沒(méi)有別的選擇了？”浣澧蜜汁微笑，直接拉這張?zhí)m芷的手腕就往教室里面走了，而張?zhí)m芷半推半就，“易筱衿，你這個(gè)叛徒...我不愛(ài)你了”，“蘭芷，你做得事情怎么跟說(shuō)好的不一樣呀？”，“你們說(shuō)好了什么？”浣澧停下下來(lái)，“什么都沒(méi)有。”張?zhí)m芷有點(diǎn)慌，反手拉了浣澧就往教室里面走.......，
“我們也進(jìn)去。”顧青就跟了易筱衿一起進(jìn)了教室了.時(shí)間還算早吧，教室還有很多座位，因?yàn)轭櫱嗖幌矚g太顯眼的位置，易筱衿比較矮吧，所以?xún)蓚€(gè)人就選了考內(nèi)窗戶(hù)第四排的位置吧，其實(shí)易筱衿選擇這個(gè)位置主要的原因還是因?yàn)閺執(zhí)m芷和浣澧就坐在前面，易筱衿基于和張?zhí)m芷的友情易筱衿才作出這樣子的判斷，坐下來(lái)后，浣澧一直會(huì)過(guò)頭，一直問(wèn)易筱衿，“你們兩個(gè)到底說(shuō)好了什么，告訴我行不行呀?”，易筱衿直接拉了臉，“問(wèn)我干什么，你去問(wèn)蘭芷呀?”，浣澧馬上回過(guò)頭看了看張?zhí)m芷，“我們沒(méi)有說(shuō)好了什么，你自己聽(tīng)錯(cuò)了。”因?yàn)閮蓚€(gè)站在一條戰(zhàn)線上了，所以浣澧碰了不少釘子，只能作罷了。
新的學(xué)期，新的老師，加上新增加的課程，和新的機(jī)會(huì)，顧青也有機(jī)會(huì)能夠直接卸任副班長(zhǎng)了，一般開(kāi)學(xué)的時(shí)候呢？對(duì)于成績(jī)比較看重的老師，都會(huì)直接用成績(jī)來(lái)任命班干部吧，而單單論顧青的話，顧青相較其他人太過(guò)優(yōu)秀，老師自然對(duì)他是寄予厚望。果不其然，下課老師就直接找顧青了，老師更希望顧青能夠憑借其強(qiáng)大的綜合能力和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)班級(jí)其他里的學(xué)生學(xué)習(xí)，所以老師希望顧青能夠當(dāng)班長(zhǎng)，顧青理性思考就拒絕了老師的請(qǐng)求，顧青覺(jué)得既然當(dāng)幫班干是躲不過(guò)了，只能主動(dòng)請(qǐng)命當(dāng)學(xué)習(xí)委員，還好老師是答應(yīng)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員是比較清閑的職位，只是顧青和以前不一樣了，以前不喜歡當(dāng)班干，是因?yàn)橛憛捖闊┑氖虑椋F(xiàn)在不當(dāng)班干的話，是想把更多時(shí)間留給易筱衿，哪怕就是幫她多講一道題也好，因?yàn)樽鳛橹攸c(diǎn)班的老師，下課都會(huì)被圍得水泄不通，可能排到上課都輪不到你，所以這種時(shí)候更依賴(lài)于同學(xué)之間相互幫助，或者自己解決問(wèn)題吧，而易筱衿還是相當(dāng)依賴(lài)顧青的，而顧青也想把更多時(shí)間留給她.......，最后還是趙慧茵當(dāng)了班長(zhǎng)，畢竟眾望所歸，相較顧青，趙慧茵對(duì)于班級(jí)的貢獻(xiàn)還是比較大，經(jīng)常給其他同學(xué)講題，有時(shí)候在體育課的時(shí)候會(huì)有模有樣得站到講臺(tái)上幫很多同學(xué)講一些題，就這點(diǎn)而言，對(duì)于對(duì)別人愛(ài)搭不理的顧青就強(qiáng)太多了，畢竟顧青講題的對(duì)象就只有兩個(gè)人，易筱衿和趙慧茵了........
當(dāng)了學(xué)習(xí)委員和物理課代表后，顧青也不能一直占著茅坑不拉屎，偶爾放學(xué)后會(huì)上講臺(tái)上去講題，基本上物理的題，因?yàn)槲锢硎切略黾拥恼n程，很多人經(jīng)常無(wú)法適應(yīng)這些剛剛增加的學(xué)科，而顧青講題的話雖然有點(diǎn)沒(méi)有耐心，但是顧青切題的能力確實(shí)很強(qiáng)，很容易容易讓人理解，而且每次講的題符合大部分人的需求，一開(kāi)始聽(tīng)顧青講題的人還不是很多，后來(lái)呢，不知不覺(jué)就有超過(guò)半個(gè)班的人留在教室聽(tīng)顧青講題，甚至到后來(lái)有一些其他班的人會(huì)過(guò)來(lái)“蹭”一下課，雖然可能夾了一些過(guò)來(lái)看帥哥的成分吧，雖然這與顧青的初衷背道而馳了.......，其實(shí)顧青能做到這樣子，基本上都是易筱衿的功勞吧，因?yàn)榻o易筱衿講題，顧青才大概能知道大概其他會(huì)遇到怎么樣的問(wèn)題，思路大概會(huì)斷在那個(gè)地方，以及解決問(wèn)題的方法.......
只是每次下來(lái)之后，易筱衿又會(huì)埋怨顧青“怎么又是你給我講過(guò)的題。”不過(guò)時(shí)間久了易筱衿也就習(xí)慣了，基本上顧青上去講的時(shí)候，易筱衿都是在找其他問(wèn)題問(wèn)他了.......
可能因?yàn)轭櫱嗟闹v題，班里的同學(xué)物理都有了進(jìn)步，考試的效果也比以前好了很多吧，顧青也覺(jué)得無(wú)愧于心，畢竟做了自己該做的事情了.......