晚上大家并排蹲在宿舍洗襪子，舍長忽然穿過地上七七八八的盆子蹲到我身邊，和我不咸不淡的聊天。

“看樣子這次咱們班的前三又要重新排位了。”

我附和：“是啊。”

“明天早上吃什么，明天輪到你和叉叉值日吧，我幫你們買飯。”

我附和：“好啊。”

“你說明天體育課會上嗎，體育老師病了一個月了。”

我繼續附和：“會吧。”

舍長醉翁之意，每問一句就要看我一眼，我每答一句她再看我一眼，把我看得發毛。

果然，晾完襪子回來，她湊到我耳邊問我：“寧晨，你就沒什么想跟我說的？”

我一臉嚴肅：“沒有。”

“真沒有？”

她從校服口袋掏出一張紙，不規則形狀，當扇子給我扇風，而后一把塞進我手里：“行啦，不逗你了，看你那著急樣兒。”

舍長最好了，我給她一個飛吻，把不規則紙片塞進枕頭下面。

宿舍外值班老師又開始踩著貓步例行檢查，今天沒有需要寫的作業，可以安安穩穩的睡個好覺。

可是我卻忽然睡不著。

我不是睡眠不好的人，樺實睡眠時間緊張，只要到了睡覺時間，我真的能做到沾枕頭就著，五秒鐘內迅速入眠，讓經常失眠的心怡很是羨慕。

然而今天，我終于知道失眠是一件多么痛苦的事情了。你明明很困，困到頭昏眼花，可是就是睡不著，默數草原上有幾只羊或者鍋里有多少個水餃根本不管用，你能做的，就是沒完沒了的翻身和嘆氣。

再次睜開眼已經是十二點半，我徹底放棄掙扎把上半身的被子推開，躺了一會兒干脆坐起來靠著墻面發呆。

等了五分鐘，依舊沒有任何睡意，我百無聊賴，摸出了枕頭下的不規則形狀，輕薄的一張紙，被房間渲染上夜里的溫度。

我把它舉起來，借著對鋪手電的光芒看，文字被夾在紙片內側，像是一群被兩篇糯米紙拍扁的蟲子。我的視線越過它朝后面看去，光源的主人還在奮筆疾書，絲毫未注意她的燈光已經順著漏風的被角流竄了出來。

當年就是因為這束流竄的燈光，值班老師查抄了我們八個的手電筒。

樺實規定，晚睡十點四十五熄燈鈴響，宿舍禁止吃東西、走動、說話、打手電。

前三條我們都能做到，可卻幾乎夜夜打手電，尤其是高一的時候。

高一大家剛入學，晚上四節自習加上第二天一早的自習，要合理分配給語數英物化五個學科，然而一小時完成一科作業早在初中就成了神話，是不切實際的幻想。

并且政史地偶爾還會留一些額外作業，或是某科老師突然占自習講卷子，作業只能一拖再拖，一路拖回宿舍，可是宿舍又有宿舍的規定，熄燈嚴禁打手電，老師才不管你是不是寫作業，一環扣一環，惡性循環，根本不給人活路。

形式所迫，所有人只能蒙在被子里，用厚重的棉被遮擋手電筒的光芒繼續做題，然而還是被發現了。

那是高一第一個期中考試，考試前大家忙著復習，個個點燈熬夜。我們沒想到，查寢老師快一點了還不睡覺，宿舍八個人被抓了個現行。

實際上被發現的只有我對鋪，剩下的七個人算是炮灰——床鋪小作業多，根本沒有地方藏，老師一掀全都看見了。

林亦博成了罪魁禍首，值班老師一個個掀開我們的被子，一口氣沒收了八個手電，下發了一條第二天中午罰站的懲罰。

戲劇化的是，值班老師走后，林亦博掏出了另一只手電繼續復習。

這樣子的女生，這樣子的舍友，我們剩下的七個人卻一同了保持沉默，第二天罰站被老班訓斥也是一聲不吭，只是在背地里抱怨該死的制度該死的作業。

卻唯獨放過了林亦博。

全宿舍我最先記住的就是林亦博，她長得很有特點，顴骨很高，臉色蒼白，嘴唇毫無血色，讓人一看就覺得冷漠不好接近。

后來的相處的確印證了我的觀點，她不愛說話，和宿舍所有人的關系都是平平淡淡的，在我們因為值日分組或同桌關系形成各種小圈子時，她獨自一人被留在所有圈子之外。

在她的世界里，可能從來不覺得朋友是多么重要的事情，她的世界里只有兩個字，學習。

這樣的人，往往被人嫉恨，可我們不記恨林亦博。

從入學，她的手電筒就夜夜亮到十二點以后，很多時候我半夜上廁所，她的被子里仍有光。去年的這個時候，她干脆躲到宿舍的小獨衛里學習，獨衛不足兩平米，只有一個蹲便一個洗手臺，三個人同時進去就轉不開身，她卻一待就是幾個小時，一手舉著手電一手奮筆疾書。

然而她成績極差，每每考試都徘徊在中下游，甚至好幾次都是倒數。

越是這樣，她就越折磨自己，整張臉熬得毫無血色。

所以任憑她多么冷淡孤傲，多么不合群還連累的大家被罰，我們都沒有辦法朝她抱怨。

同情可以消除所有的厭惡和怨恨，因為他們本是弱者，弱肉強食，適者生存，強大的人總要得體，給他們生存之地，或者僅僅是不要嘲諷，無論何種形式。

我也想過，她會不會覺得難堪，不是面對成績而是面對我們。

按照她的性格，她可能根本不會像我一樣小心思。

她真的不會嗎？如果會呢？

我不知道我是什么時候睡過去的，醒來時被子竟然完好的蓋在身上，毫無意識還知道注意保暖，我的腦子真是個護主的家伙。

然而我進班，蘇正陽認真的看著我。

“寧晨，你黑眼圈特別大。”

他看起來真誠且無辜，我想動手揍他。

但我沒有，我把他打死了，我的化學就完了。

我開始認真評判蘇正陽的身份，這些日子，他借著月考正身，成了理科老師的掌中寶，尤其是付厲，我想他教我們這些泛泛之輩已經教出了疲勞期，蘇正陽對于他，無異于鐘子期和伯牙。

都差不多，他的高山流水彈給所有人聽，只有蘇正陽一個人能聽懂。

他看我卷子的眼神本質上和我姐沒什么區別，但他比我姐客氣，雖然偽裝的一眼就能看出來。

他最不愿意給我講的就是化學，我最常問的也是化學。后來我一拿出化學題他就躲閃著哀嚎，然后再乖乖坐回他旁邊的空位上。

叉叉說我們這叫打情罵俏，還指責我不顧及化學的感受。

不顧及就不顧及吧，它對我也沒多友好。

有時他給我講到氣急，就攢起手邊的卷子打在我頭上，后來越打越順手，干脆做了個紙卷放在空著的座位里。

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樺實的規矩細數能裝一籮筐，但有一條卻是能讓我們這屆學生舉手稱贊——打飯。

學校食堂分三層，一樓三樓是學生食堂，二樓是教師食堂，每天吃飯要按照年級順序分樓層用餐。

好笑的就在這個地方。

我們高一時，高一先放學，然后是高二，最后高三，因為高一在三樓用餐，路程時間長；我們高二時，又變成高二先放學，高三其次，高一最后，理由是鍛煉新生意志品質。

這個事情讓叉叉歡呼了好幾天，她斬釘截鐵的說，我們這屆絕對有校領導家的孩子。

枯燥無味的高中，這樣的事情就足夠我們快樂。

然而問題時，無論我們放的多么早，依舊打不到飯。

高二十四個班在西教學樓的二三樓，我們班在三樓樓道盡頭，每次等我們沖到食堂，前面都已經堆滿了人，每人手里都拿著一疊飯卡，十分猖狂。

就為這，我幻想中氣的咬碎了好幾顆牙。

枯燥無味的高中，這樣的事情也就足夠的我們氣憤。

再加上常有小男友幫小女友打飯的，追求者幫被追求者打飯的，最后一節體育課早放的，老師一時興起壓堂的，好幾次排到我時已經沒飯了。

如果是高一，我還能回宿舍吃泡面，可是高二又新加了一項規定，禁止在宿舍吃泡面，也禁止把飯帶回宿舍。為這，叉叉歡呼了好幾天后又罵了幾天街，而且明顯后者更走心，我就沒聽她罵過重樣的話。

沒飯了只能等，最后總會有大鍋炒白菜，白菜加上粉絲或者豆片，六元一碗，童叟無欺。

這也是樺實的特色，樺實食堂應該是整個林城唯一一個沒有小炒的食堂，所有菜都是六元一碗，米飯兩元一碗，八元午餐成了標配。

很久之后我上了大學才知道，原來并不是所有食堂都只有素菜，都會拿土豆冒充雞丁，午餐都只能點一飯一菜，外省的表弟還震驚的反問過我，怎么會呢，在我們這兒學校做不到四菜一湯是禁止辦學的。

這學期加了禁止帶飯回宿舍的規定后，絕望的不只是叉叉，是所有人。

中午十一點半放學，十二點十分就會打午休鈴，中間只有四十分鐘的自由活動時間。

在這四十分鐘里，我們要從教室跑到食堂，打飯、吃飯、打水、回宿舍、洗頭發和洗衣服。時間根本就不夠用。

所以我們只能在打飯和洗頭發洗衣服之間進行抉擇，魚和熊掌不可兼得。

我們在擔心遲到、擔心作業寫不完、擔心值日不合格后還要擔心帶飯被抓。每天都是半個宿舍打水半個宿舍打飯。

輪到打飯的同學避開老師把飯裝進塑料袋里帶給剩下的舍友，宿舍沒有桌子，大家只能蹲在地上趴著吃飯，還要提防過路老師。

“你說咱這一天天過的什么日子啊，吃個飯和做賊似的。”叉叉一邊抱怨一邊抓緊時間扒飯，還有兩分鐘就要打鈴了。

為這，每次回家我都要抗兩袋子零食回校，我媽對我凈吃垃圾食品的行為很不滿，可我抱怨學校的時她又往往選擇為學校開脫。

“你就是家里寵壞了，人家都能忍就你不能忍，學校要是真有問題政府能讓它開到現在嗎？你想想貧困山區的孩子，人家還吃不上飯呢，小孩子家家哪來這么多事。”

只要我罵學校，我媽一準說這些換湯不換藥的事兒，高度再上升點還能聊到窮苦人民水深火熱的生活，以及我身在福中不知福的敗壞品德。

要不是我倆長得一模一樣我真想問問她到底是誰媽。

下午第一節語文課，蘇正陽又睡著了，自從他“倒時差”活動圓滿落幕，這還是他頭一次在課上睡著。

碰巧今天語文老師脾氣不好，隨口點了蘇正陽回答問題，蘇正陽正睡得迷糊，我看見他一個激靈起身，利索的一個碎步站到我們之間的過道里。

班里位置小到人挨人，沒辦法前后推動椅子，大家回答問題的確會站到座位之外，但蘇正陽意味明顯，只有兩個字：幫我。

我默默坐直了身子，這樣就可以減少我的嘴巴和他的耳朵之間的距離，旁邊叉叉悠悠嘆了口氣。

語文老師推了推眼鏡框，語氣不善，一聽就知道是找事的：“蘇正陽，你把《歸去來兮辭》給我背一遍，從...從乃瞻衡宇開始。”

語文老師低頭翻書的空檔，蘇正陽又朝我移動了五厘米。

我在語文背誦屆也算得上是小有名號的人物，初中時老師讓全班默寫《登京口北固亭有懷》，同桌分開，一人默寫上闕，一人默寫下闕。

我同桌的語文背誦水平可以和叉叉相提并論，而我當時一邊默寫上闕，一邊給她背誦下闕，可以說是一戰成名。

同樣一戰成名的還有我同桌。

她最后一句寫的急，沒聽清我的斷句，把原文的“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。”寫成了“天下英雄誰敵手，曹劉生子，當如孫仲謀。”

“乃瞻衡宇，載欣載奔...”

我在蘇正陽停下來時迅速接上去。

“童仆歡迎。”

“童...不歡迎，稚子候門...”

“三徑就荒。”

“三就徑荒...松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽...”蘇正陽的語調逐漸明快起來。

語文老師擺明了是想殺殺蘇正陽的威風，文科老師，總會覺得蘇正陽這種理科學霸是不把自己的學科放在眼里，上課睡覺就是鐵證。

可其實蘇正陽語文并不差，只要他作文再上點心，也會是拔尖的成績，古文背誦其實也很熟練，語文老師不知道，但是我知道，早讀他經常閉著眼一邊醒神一邊默背，剛剛需要我提醒只是因為睡懵了。

我給他提醒時一直保持著低頭看書的姿勢，這種姿勢最最可疑，語文老師難不倒蘇正陽，眼睛一瞇轉向我，就算我低著頭都能感到頭頂降臨的兩道目光。

“寧晨，你接著背。”

我被嚇了一跳，但實力還是有的，語文老師的臉色卻并不好看，那是一種憋著氣無處釋放，不放出來又心有不甘的表情，我頓時有種不好的預感。

果然，在我坐下的瞬間，語文老師凌厲的聲音再次劈過來。

“同桌接著背！”

叉叉迷茫的表情讓人好笑而心痛，半天才結結巴巴的問：“背...背到哪了？”