我和林亦博是同時起床的，確切地說是，我的鬧鈴響時她已經穿好了衣服，我刷牙時她已經拿著書包出門了。

她沒有去食堂，早飯是提前準備好的面包牛奶，我原以為她是為了節省時間，等我到了食堂才發現，太早了，早飯都還沒做好呢。食堂大媽們忙忙碌碌只說叫我等，可是我的一腔熱血豈能在食堂被降溫。

只能餓著肚子推開教室門，結果看到的卻不只是林亦博，還有柴雨辰。柴雨辰不解的看了我一眼，一句話也沒說，只是匆匆一眼就開始忙自己的事情。

天還沒亮，高中生的一天已經開始了。

我長這么大頭一次有這樣的感覺，好像我寫的不是作業，而是我的命運簿，每一筆都超乎尋常的認真，生怕一個差錯抱憾終身。

我翻出有關化學的所有東西，課本筆記練習冊輔導書考試卷，滿當當的鋪在課桌上。

之前對化學，我一直是憑借著做英語閱讀的方法——憑著感覺來，看哪個順眼就選哪個。所以我的化學成績一直徘徊在及格線邊緣，成為殘害我總排名的一塊鐵秤砣。

我之前的確沒有認真對待它，初中班主任成天說“五減一等于零，缺腿的桌子站不住”，可我不信，硬是抱著“五減一就是等于四老師你少唬我”的態度上了考場。

然后我化學成績有幸達到歷史新低。

我的新生活，就從打倒化學開始。

化學的學習內容分工十分明確，高一學無機，高二學有機，高一的知識山高水遠我管不了，可是高二的有機部分我還是能爭一爭的。

但現在，我仍然拒絕聽小年輕講課，不只是我，連帶著蘇正陽都放棄了對小年輕的期望。

小年輕普通話不標準，化學又是歪歪繞繞有著各種詭異發音的學科，蘇正陽去辦公室問題，回來后氣哼哼的告訴我小年輕把一個官能團的名字念出了四個音。

蘇正陽黑臉，我哈哈哈笑的肚子疼，雪上加霜的奚落他：“之前是誰說我學習態度不端正的？”

自那以后，蘇正陽也加入了我們“不端正小組”的大軍，每天化學課悶頭學到死，徹底與小年輕的世界劃分界限。

但是同樣是自學，蘇正陽的化學依舊甩我們幾條大馬路。

舍長曾經學著宋丹丹的口氣說過：“你說人和人的差距怎么就那么大呢？”

人和人哪來的差距，科學家都說了每個人的智商都是差不多的。

我攤開筆記本，把之前記得亂七八糟的幾頁全都撕掉，寧晨同學要從頭來過，跟化學死磕到底。

十分鐘后，我磕死了。

我有個遠房表哥，遠房到這么多年我都沒有見到他本人，但他一直活在我姐嘴里，因為他倆同歲，家長們免不得要拿他倆對比對比。

我姐是咬牙切齒說這個表哥的。

這個表哥有個很神奇的地方，他平時統考成績平平，但是擅長競賽，最是喜歡歪門邪道的題，所謂劍走偏鋒，每每數學競賽總能拿個名次成績回來。而我姐本分，打的是各科均衡發展的穩妥戰術，這么一比，她輸了。

我覺得我和表哥本質上是相同的，都是根基不牢，但他在上面蓋了個比薩爾斜塔，我的上面長了棵歪脖子樹。

而我現在妄想把這棵歪脖子樹變成圣誕樹，會發禮物的那種。

如果是以前，我的三分鐘熱度到這時候已經被滅的差不多了，這次我卻咬了牙，大有一種不撞南墻不回頭的架勢。

我從蘇正陽桌子里找出他的化學筆記本，對照著參考書一點點整理到自己的本子上，就這樣對峙到自習結束，竟然找出了一點化學的門路。

化學的知識點多且雜，但是按類分開，并不是很難背，我有一種模糊的、被人打開天靈蓋的豁達感。

下課，我把蘇正陽的筆記撇到他桌子上，蘇正陽鬼喊鬼叫，好像我偷了他半條命。

“你下次拿我東西能不能提前跟我說一聲，我找了半節早自習你知不知道，雖然我都記下來了，但是...”

“但是什么？你是不是上課走神了，好多知識點你都沒有寫。”

還是我好心幫你寫上的呢，這是后半句，我沒說出來。

他一打開就能看見，我用晶藍色的水筆把他不完整的地方都給補上了，字跡比我自己筆記的都工整。

“寫那么多干嘛，書上都有，多浪費時間。”他順手把筆記本扔進座位，轉身出門，臨走扔給我最后一句話，“再說我都記住了。”

我那點小心思瞬間化成泡影，對，我干嘛浪費時間。

蘇正陽回來時早讀已經開始了，平時我們兩個都是站在過道里，這樣就不用把椅子塞到桌子下面。

但是今天，我退回自己的領地，推椅子時還撞翻了放在地上的水瓶。

他奇怪的瞥了我一眼，完全不明白我在鬧什么脾氣。

樺實和徐陽的規矩的不太一樣，初中老師讓我們默背，用腦子記憶，高中老師卻讓我們大聲朗讀，用耳朵記憶。可我初中養成了默誦習慣，經常讀著讀著就忘記出聲，后來索性放棄。

蘇正陽來了之后，每次他讀什么我就背什么，因為靠的近，我能清楚聽見他的聲音，這樣既可以用腦子記又可以用耳朵記，雙管齊下。

我生悶氣，半天看著一頁單詞沒翻頁，而且嚴重走神，嚴重到叉叉咳嗽半天我都沒反應。

等我反應過來時，已經晚了。

英語老師用尺子扒拉開我的書，湊近了看：“你這看得夠認真的啊，嘴也不張，都背下來了？”

英語老師語氣不善，估計是沒見過我這樣幾次三番和他作對的學生。

我搖頭不說話又給他點了一把火。

“這都沒背下來，這不剛學的嗎，我怎么說的來著，上課前一定要把單詞背下來，不然你們能知道我上課講的是什么嗎？成天不把老師說的話當回事，你看看你的成績。”

終于扯到成績，英語老師心滿意足的背過手：“今天放學，找我默寫五六單元單詞。”

老師走后，舍長回頭朝我擠眉弄眼，我搖搖頭表示沒事，坐下來開始背單詞，保持背對過道的姿勢，把右臉貼在桌面上，左手撐著英語課本——我并沒有忘記我在賭氣。

蘇正陽起來接水，拱了拱我的桌子。

“挨罵了吧，小張本來就盯上咱倆了你還不注意。”

我沒理他，為了表明立場朝著叉叉挪動身子，蘇正陽要是敢說我有病我就站起來罵他。

可他什么也沒說自己接水去了，空留我一個人演獨角戲。

他一直不知道我到底在氣什么，這點小破事我又沒臉說出口。

蘇正陽文具不多，筆盒里只有四支筆，橡皮亂扔、尺子隨手夾在書里找不到是常有的事，然后就從我的鉛筆盒里翻東西用，我也不和他計較，反正我翻他東西的次數肯定比他翻我的多。

再說我的文具的確齊全，蘇正陽第一次向我借尺子時指著我的鉛筆盒問我，這是你錢包嗎？

他打開后就更震驚了：“你買這么多熒光筆干嘛？”

熒光筆怎么能不買呢，英語是黃色的、化學是藍色的、生物是綠色、物理是紫色，重點、錯題和公式還要分開，分別用直線曲線和雙下劃線表示，還要用到不同筆頭的熒光筆。

“那你干嘛買兩把尺子。”

“那是不一樣的，一種是數學題畫圖尺，一種是涂卡專用尺。”

這不能怪我，涂卡尺是最近文具店的新款，大家都有的，我有了新的又不能扔掉舊的，我這人，重感情。

重感情講情義，所以一直慷慨的和蘇正陽分享我的鉛筆盒。

但是今天數學課小測，他一直朝我咳嗽我也沒理他，氣的他只好和后桌借橡皮。

下課他找我興師問罪，他有什么說什么，不像我。

“我說，我哪得罪你了。”

“哦，我做題做的認真沒聽見。”

“沒聽見你知道我說的是什么事？”

我一愣，心想我怎么一吵架智商就唰唰掉成負數呢。

“不想借你行了吧，我的東西我樂意給誰給誰。”

我倆天天小打小鬧，他似乎是沒見過我正經生氣，一時也不知道該說什么好，愣在一旁像是在思考什么。不得不承認，他這么一看我我就沒氣了，不僅沒氣還有點心虛，但我又不能敗下陣仗，只能維持著瞪眼看他的姿勢。

蘇正陽想了一會兒，咽了口口水，鼓足了好大的勇氣一樣。

“寧晨，你不是...你不是...親戚來了吧。”

一直豎著耳朵看戲的叉叉一口水噴在了董希身上。