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首頁(yè)13級(jí)14班

第五十二章:唐倩

星期三體育課前,我和心怡去上廁所,女廁所五個(gè)位置三個(gè)都不能用,剩下兩個(gè)堵得人滿(mǎn)為患,結(jié)束之后我們匆匆下樓,撞到了正在上樓的一個(gè)女生。

我一眼就認(rèn)出,是之前在西樓門(mén)前樹(shù)下和梁嘉康說(shuō)話(huà)的女生,不知道名字,叉叉說(shuō)這人真是扭得腰肢亂顫的,像條水蛇。

水蛇撿起掉在地上的筆記本,沒(méi)有看我,倒是抬頭看了一眼心怡,然后笑笑沒(méi)說(shuō)話(huà),扭著腰回班了。

“沒(méi)事吧。”我上前握住心怡的手,我這個(gè)人一沒(méi)皮囊二沒(méi)成績(jī),最驕傲的就是女生緣,所幸從小到大我沒(méi)有受到過(guò)任何攻擊,一直生活在女生戰(zhàn)爭(zhēng)外的防空洞里,即便如此,也能看出水蛇的惡意。

心怡的手冰涼,好像這季節(jié)不是春天,慢慢的說(shuō):“她就是那個(gè)剛剛分手的女生?!?/p>

“什么分手?!蔽曳磻?yīng)了一秒才想起來(lái),是那個(gè)玫瑰花姑娘。

恩?原來(lái)上學(xué)期心怡和梁嘉康不是因?yàn)樗鋺?zhàn)的?那之前的是誰(shuí)?

“可你怎么認(rèn)識(shí)她的?”

心怡搖頭:“我不認(rèn)識(shí),是她加的我,我看是同學(xué)就加上了?!?/p>

“你和梁嘉康上學(xué)期不是因?yàn)樗懦臣軉???/p>

心怡不明白我為什么這么問(wèn),停頓了一會(huì)兒才回答我。

“上學(xué)期和她沒(méi)關(guān)系啊,是另一個(gè)女生?!?/p>

我真是低估了梁嘉康的異性緣,也低估了他的混賬程度。

課間時(shí)間短,加上下老師旁若無(wú)鈴的壓堂,我花了三個(gè)課間才把整件事的來(lái)龍去脈給叉叉講清楚。

“靠,你是說(shuō)那人渣同時(shí)跟三個(gè)女生在一起?”

“不對(duì)不對(duì)?!蔽曳鲱~,“好像沒(méi)這么嚴(yán)重吧......而且我也不是這個(gè)意思......”

上學(xué)期的冷戰(zhàn)是因?yàn)榱杭慰邓徒o女生生日禮物,是之前送給心怡的星空棒棒糖,這次則是分手安慰禮物,一捧情人節(jié)玫瑰花。

好像是有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。

“那你什么意思?!辈娌姘雅克ぴ谧雷由?,周?chē)黄瑫?shū)瞬間濕了。

我趕緊找紙:“姐,別激動(dòng)成嗎?這可是咱倆的桌子?!?/p>

“就算那兩個(gè)女生沒(méi)和他在一起,但他什么意思,囤備胎啊,他這備胎都能拉出來(lái)搓麻將了,媽的垃圾,呸!”

“你小點(diǎn)聲?!蔽铱戳艘谎塾仪胺降男拟?,“小心心怡聽(tīng)到。”

叉叉順勢(shì)抬高了嗓門(mén):“聽(tīng)到就聽(tīng)到,趕緊分手,什么人渣?!?/p>

“你說(shuō)誰(shuí)人渣?”蘇正陽(yáng)忽然加入對(duì)話(huà)。

蘇正陽(yáng)幫忙去抱下半學(xué)期的課外輔導(dǎo)書(shū),這一學(xué)年的課外書(shū)多的愈發(fā)喪心病狂,不要錢(qián)一樣一卡車(chē)一卡車(chē)往學(xué)校里運(yùn)(而它當(dāng)然是要錢(qián)的),宿舍的整理箱都快不夠用了。蘇正陽(yáng)回來(lái)拆包裝,跑來(lái)和我接小刀,剛走進(jìn)就聽(tīng)到叉叉罵什么人渣。

“沒(méi)你事兒?!辈娌鏌┰甑臄[擺手。

“抱歉啊,她沒(méi)說(shuō)你,她就是......”我停頓了一下,不知道怎樣簡(jiǎn)短的說(shuō)清楚心怡的事情。

“我就是罵一個(gè)外班的渣男?!痹谶@種緊急情況下,叉叉的概括能力可比我強(qiáng)太多了。

蘇正陽(yáng)不明所以的回去發(fā)書(shū)了,叉叉忽然意味深長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀。

“相比之下,心怡可比你瞎多了?!?/p>

我僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)頭,瞇著眼看她:“什么叫比我瞎多了,我一點(diǎn)也不瞎好嗎?!?/p>

我從沒(méi)有擔(dān)心過(guò)叉叉會(huì)做出什么沖動(dòng)的事情,比如沖進(jìn)五班怒扇梁嘉康幾個(gè)耳光,或是印一沓“梁嘉康豬狗不如”的傳單貼到校門(mén)口宣傳欄上。

那些電影里被粉飾過(guò)的猖狂,在樺實(shí)顯得那樣不真實(shí),真實(shí)的生活是,我們只能選擇懂規(guī)矩,或是被開(kāi)除。

他們是電影主角,青春是用來(lái)享受和感悟的,我們是平凡的學(xué)生,腦子里除了課業(yè)不能容下其他事情。

尤其是在樺實(shí)。

梁嘉康吸取了上學(xué)期的甜頭,又開(kāi)始幾次三番的騷擾我,套路還是老舊的三樣式,幫忙打水,幫忙買(mǎi)飯,送吃送喝,我不勝其擾,躲他躲得比心怡還厲害。

“沒(méi)事,等著,等姐見(jiàn)到罵不死他?!?/p>

然而叉叉一直沒(méi)見(jiàn)到梁嘉康,我想我在躲梁嘉康,梁嘉康也一定在躲著叉叉,他這種男生,能活到現(xiàn)在定有自己的本事。

我經(jīng)常被他堵在半路上,我臉皮薄,說(shuō)什么也做不出和他撕破臉的事情,又忌憚著吵起來(lái)會(huì)招惹到老師,只能期待著叉叉女俠從天而降救人于水火之中。

然而真拯救了我的,是蘇正陽(yáng)。

星期三我去總務(wù)處拿粉筆,又被梁嘉康攔在了路上。

我的語(yǔ)氣誠(chéng)懇的不能再誠(chéng)懇了:“我和你說(shuō)過(guò)了我真幫不上忙,你也別給心怡寫(xiě)紙條了,最近老師抓的特別嚴(yán),而且心怡真的不看,你非要害她退學(xué)嗎?”

梁嘉康的神情比我還誠(chéng)懇,好像這件事不是他的錯(cuò)而是心怡的錯(cuò),而他只是個(gè)低三下四道歉的可憐人,看得我青筋直跳。

他又掏出和之前一樣的紙條,拽著我硬是要塞進(jìn)我手里。

“你就再幫我送一次,就一次?!?/p>

我們兩個(gè)僵持不下,幾個(gè)過(guò)路的學(xué)生一步三回頭的看我們,正說(shuō)著,蘇正陽(yáng)搖搖晃晃的從樓上下來(lái),手里拿著數(shù)學(xué)《全品》,好像是要去問(wèn)題,左臉上還有兩道趴在桌子上睡覺(jué)壓出來(lái)的痕跡。

他徑直走過(guò)我們,目不斜視,好像根本沒(méi)看見(jiàn)我熱切的目光。

然后沒(méi)有停頓的用空著的右手扯住了我的衣領(lǐng)。

“走吧,這題你也不會(huì)?!?/p>

拽拽的,無(wú)比自然,一副根本沒(méi)看見(jiàn)梁嘉康的樣子。

“喂,你誰(shuí)啊,你沒(méi)看見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)呢嗎?”梁嘉康和男生說(shuō)話(huà)的樣子倒是符合他的長(zhǎng)相,底氣不足故作兇狠。

也許又是條件反射,畢竟我這個(gè)女生在場(chǎng)。

蘇正陽(yáng)懶散的扯著我下樓,頭也沒(méi)回。

“沒(méi)看見(jiàn)?!?/p>

下了樓梯他回過(guò)頭,厭惡的看了一眼梁嘉康,語(yǔ)氣里有宣戰(zhàn)的氣味。

“以后離她遠(yuǎn)點(diǎn),少招惹我們班女生?!?/p>

林城木森 · 作家說(shuō)

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