我們自然是沒有去數(shù)學(xué)辦公室,他扯著我一路向前,穿過人流嘈雜的二樓大廳上了東側(cè)樓的樓梯。
“等等。”我提醒他,“這邊是高三區(qū),高一高二是不能來的。”
他的腳步停住,我們兩個(gè)一前一后別扭的站在樓梯上,蘇正陽一直沒有回頭看我,好像是生氣了。
我正不知道該說些什么,他徑直朝樓上走去。
“走吧,沒事,出事了我就說你是被我綁過來的。”
多扯淡的理由,老師又不是吃可愛多長(zhǎng)大的,可是明知道被抓之后會(huì)面臨的后果,我還是義無反顧的跟了上去。
很多年后我還記得這一幕,他在前,我在后,夕陽的光照從樓梯拐角處的窗口照進(jìn)來,于是我的每一步都踩在他的影子上,我們正在違紀(jì),可我卻一點(diǎn)也不害怕。
為什么呢?我本是個(gè)在框架下一直過得很慫的女生。
也許是因?yàn)樗@個(gè)成績(jī)護(hù)體的人擁有藐視規(guī)章制度的資本,而我被他的隨意打動(dòng),不再像之前一樣懼怕繁瑣的校規(guī)。
也許是因?yàn)槲疫€相信上帝,相信與這個(gè)男孩子有關(guān)的事情,我都能得到比平時(shí)更多一點(diǎn)的好運(yùn)氣。
也許只是單純的因?yàn)樗o我的安全感。
也許只是單純的因?yàn)槲蚁敫?/p>
哪怕我是個(gè)在這些事情上畏縮遠(yuǎn)大于勇敢的人。
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樺實(shí)東樓西樓各有四層,每一層的中間都有一個(gè)正方形大廳,第四個(gè)大廳上還有一間同樣大小的會(huì)議室,形成獨(dú)立五樓,用來招待學(xué)校重要來賓,偶爾也會(huì)充當(dāng)考試場(chǎng)地。
會(huì)議室有東西兩扇門,與之相連的就是下樓的樓梯,我和蘇正陽此時(shí)就在西側(cè)樓梯頂部的平臺(tái)上。
“你帶我來這干嘛?”
他沒回答,靠著會(huì)議室西門一屁股坐在地板上,瞪我一眼:“你能不能離那種人遠(yuǎn)點(diǎn)?”
明明是我站著他坐著,我在高度上很占優(yōu)勢(shì),可怎么還是沒底氣呢。
“他是心怡男朋友,他和心怡......總之就是鬧矛盾了,我也不想管,可他老是找我......”
“我知道。”他打斷我,“人家吵架關(guān)你什么事?”
“是不關(guān)我事......”
我怎么知道關(guān)我什么事,又不是我要幫忙的,那人甩都甩不開我能怎辦,告訴老師同歸于盡嗎?
我被噎住,也氣哼哼的問他:“不管關(guān)不關(guān)我的事,你生什么氣啊。”
蘇正陽一仰頭,平時(shí)那副滿不在乎的樣子回來了,不在乎又別扭的說:“誰說我生氣了?”
我忽然擰巴上了,對(duì)啊,誰說你生氣了,你不過是在幫一個(gè)同班同學(xué)而已。
他大概察覺到我情緒的變化,不再嗆我,而是說:“你不是問我為什么來這兒?jiǎn)幔恳驗(yàn)檫@兒沒有攝像頭”
我順著他指的方向朝下看,樓梯上安裝的攝像頭斷在了四樓平臺(tái)處,往上這一小段路程處在天羅地網(wǎng)之外。
我挨著他也坐到地上,被身后的門把磕到了頭,立刻痛地哎呦一聲,抱著后腦勺朝樓梯的方向歪過去。
然后被他一把拉回去,像一個(gè)不倒翁一樣左右擺動(dòng)了一下。
他把我扶正,轉(zhuǎn)過我的頭:“別動(dòng),我看看有事嗎。”
“腫了嗎腫了嗎?”
“腫了,特別大一個(gè)包。”他認(rèn)真的說,“都鼓起來了。”
“哪呢哪呢?”我伸出手順著頭皮往上摸,慌亂中被他一巴掌打掉了。
“嚇?biāo)滥悖瓦@么輕輕一撞能有什么事,連道紅印都沒有。”
“這可是腦袋!撞傻了怎么辦!”
蘇正陽自然是不可能說什么好聽的話,比如“撞傻了我養(yǎng)著”。
果然,他一臉鄙視的反問我:“你還能傻到哪兒去?”
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其實(shí)這里并不是個(gè)聊天的好地方。
雖然沒有攝像頭,但卻是一條死路,但凡有哪個(gè)老師上來散步,又或是有一群老師上來開會(huì),我和蘇正陽都百口莫辯必死無疑。
在樺實(shí)這種變態(tài)學(xué)校待久了,人練就了一身偵察與反偵察能力,即便只是和男生打個(gè)招呼,都會(huì)第一時(shí)間打探周圍環(huán)境,比如附近有幾個(gè)攝像頭,老師的出現(xiàn)概率,逃跑路線有幾條,能在幾分鐘成功逃脫。
但是這次,我卻大腦放空,忘了計(jì)較這些。
蘇正陽心里沒鬼,就算被抓也能坦坦蕩蕩。
我心里有鬼,而且我缺根筋。
“哎,咱們這樣逃課沒事嗎?”
“又不是沒逃過。”他指了指自己的脖子,“你差點(diǎn)把我撞飛那次,不是還去了小樹林了嗎?”
“那是樺樹林。”我糾正他,“別一口一個(gè)小樹林,聽起來好像那什么的地方似的。”
他踢我一腳:“腦子里都是什么。”
“這怎么能一樣呢?那次我是陪你去看病的!名正言順,這次算什么。”
蘇正陽理直氣壯:“出來問題啊,反正自習(xí)課,班里三分之一的人都出來問題了,再說,你逃都逃了,裝什么大尾巴狼。”
“你才大尾巴狼!”我不自覺聲音放大,大尾巴狼四個(gè)字在四五樓間激起好幾重回聲。
“喊,扯著嗓子喊,等把老師招來你就消停了。”
“大不了同歸于盡。”我瞪他,聲音到底低了下來。
“哈哈哈哈,我怕啥啊。”他舉起手中的《全品》,特別疑惑的看著我,“咦?同學(xué),我是上來做作業(yè)的,你上來干嘛的呀?”