紫荷化作流光融入荷塘的那個傍晚，水面的漣漪久久未平。我們坐在柳下，看最后一縷夕陽吻過塘面，將那些漂浮的荷燈染成暖橙色。佳威埋荷種的小坑旁，不知何時冒出了圈淺綠的苔痕，像給那個小小的約定鑲了道邊。

“該給今天的荷燈添點新東西了?！崩侠钔蝗黄鹕恚瑥闹窕@里摸出個布包，里面是他老伴兒新做的六盞小燈籠，燈架是細(xì)竹篾扎的，蒙著半透明的桑皮紙，紙上各畫著片不同形態(tài)的荷葉?！八f，讓荷燈也認(rèn)認(rèn)我們的樣子?！?/p>

阿暖拿出竹筆，在每盞燈籠的邊角題字：“憶、念、盼、承、續(xù)、明”。楊先生看著這六個字，指尖在膝頭輕輕叩著：“正好，湊成今夜的題?！?/p>

我們提著燈籠往塘邊去，剛走近水畔，那些原本靜止的荷燈突然動了起來，像被無形的線牽引著，在水面組成個環(huán)形。環(huán)中央的水面微微隆起，浮出個白玉托盤，盤里放著六支蓮花狀的燈芯，燈芯頂端凝著顆熒熒的光珠。

“這是要我們親手點荷燈啊。”我拿起一支燈芯，觸到指尖時，光珠突然炸開，化作點點流螢，在燈面上拼出祖父的字跡：“荷燈照塘路，一愿連古今?！?/p>

佳威早就按捺不住，搶過一支燈芯往燈籠里插，剛安好，桑皮紙上的荷葉突然活了過來，葉片舒展，露出背面藏著的小字：“想知道七十年前那個埋荷種的孩子，后來來看過花嗎？”

“這正是我剛才在想的！”我心頭一震，翻開筆記本，祖父那頁關(guān)于孩童埋荷種的記載旁，竟多了行新的批注，像是用露珠寫就：“三日后，女童攜花來，見荷苗未出，將花插于柳下，哭著說‘等你長大，我再來’?！?/p>

楊先生指著水面：“答案或許在水里。”我們將點好的荷燈放入塘中，六盞燈籠剛漂離岸邊，水面突然裂開無數(shù)細(xì)紋，每個紋路里都浮出細(xì)碎的光，光中疊著模糊的影像——

是七十年前的那個清晨，梳著兩條小辮的女童攥著朵野菊，蹲在柳樹下哭，眼淚落在泥土上，竟?jié)B進(jìn)了埋荷種的地方。畫面一轉(zhuǎn)，十年后，少女背著書包路過塘邊，柳下已長出片小小的荷葉，她伸手摸了摸，從口袋里掏出支鉛筆，在葉上畫了個笑臉。

又過了二十年，婦人牽著個小男孩走來，荷葉已長成茂密的一叢，她指著荷塘對孩子說：“這里埋著奶奶小時候的心愿呢?！蹦泻⒄缕扇~，學(xué)著她的樣子，在葉上寫了個“等”字。

最后一幅畫面里，白發(fā)蒼蒼的老人坐在輪椅上，被孫輩推著來到塘邊，此時柳下的荷叢已蔓延到塘邊，老人顫巍巍地伸出手，碰了碰最近的一朵荷花，花瓣上，依稀能看見當(dāng)年那個模糊的笑臉。

“原來她一直都在?！卑⑴穆曇魩е煅剩竦焉系募t繩不知何時纏上了她的指尖，“那些沒能說出口的約定，荷塘都替她記著。”

老李點亮自己那盞寫著“承”字的燈籠，往水面一送：“老婆子總說，人走了，念想不能走。這荷燈，也算替她把念想續(xù)上。”燈籠剛?cè)胨車蝗黄瘉頍o數(shù)盞舊荷燈，燈面上的字跡有的已模糊，有的還清晰可辨，其中一盞上寫著：“愿后來人，見荷如見我。”

佳威突然指著遠(yuǎn)處，水面上的荷燈正往一處聚攏，形成一條光帶，通向荷塘深處的蘆葦蕩。我們乘上荷葉舟，跟著光帶往前漂，蘆葦在兩側(cè)分開，露出個小小的水榭，榭上掛著塊舊木牌，寫著“聽荷榭”三個字，字跡已被風(fēng)雨磨得淺淡。

水榭中央的石桌上，擺著個舊陶罐，罐口塞著團(tuán)棉線，線尾拖在水里。楊先生伸手將棉線拉起，竟帶出一串用絲線串著的荷燈，每盞都只有拇指大小，燈面上是不同的筆跡，顯然出自不同人的手。

“是許愿燈。”我認(rèn)出其中一盞的字跡，與之前在柳洞練習(xí)冊上看到的紅鉛筆字如出一轍，“是當(dāng)年的孩子們串起來的。”

佳威取下最小的一盞，燈面上畫著個歪歪扭扭的螺殼，旁邊寫著：“希望撿到螺殼的人，能聽到我的話?！彼蝗话炎约旱你y螺殼貼在小燈上，殼內(nèi)立刻傳出一陣童聲，模糊卻清亮：“我叫阿蓮，我在荷燈里藏了顆糖，留給未來的小朋友。”

話音剛落，小燈突然裂開，里面果然滾出顆晶瑩的糖球，落在佳威手心里，竟還帶著點溫?zé)??！罢娴挠刑?！”他剝開糖紙塞進(jìn)嘴里，眼睛彎成了月牙，“是甜的！像桂花的味道！”

阿暖拿起一盞畫著玉笛的荷燈，燈面浮現(xiàn)出一行娟秀的字：“愿笛聲能傳到塘的盡頭，讓遠(yuǎn)方的人也知道這里有片好荷?！彼龑⒂竦褱惖酱竭?，吹起了之前在星荷世界里聽過的調(diào)子，笛聲掠過水面，那些舊荷燈突然齊齊發(fā)亮，燈面上的字跡化作音符，與笛聲應(yīng)和著，在水榭周圍織成一張光網(wǎng)。

網(wǎng)中浮出無數(shù)人影，都是曾在這里留下荷燈的人：有挑著擔(dān)子路過的貨郎，放下一盞燈許愿生意興旺；有趕考的書生，寫下“金榜題名后，再來賦荷詩”；有抱著嬰兒的婦人，燈上畫著小小的虎頭鞋，寫著“愿孩兒如荷般，出淤泥而不染”。

“他們都沒走遠(yuǎn)啊?！崩侠钔切┤擞埃曇粲行┌l(fā)顫，“就住在荷塘的記憶里，等著有人來聽他們的故事?！?/p>

楊先生從陶罐里又取出幾卷棉線，“既然來了，咱們也留個念想?！蔽覀兏髯匀×瞬牧?，開始做新的荷燈。佳威用紫荷花瓣做燈面，畫了個我們六人的笑臉；阿暖用竹絲編了只青雀，馱著片荷葉燈；老李把自己的酒葫蘆蓋拆下來，做成燈座，刻上“歲月留香”四個字；楊先生撕下一頁線裝書的空白頁，折成燈盞，寫了句“荷風(fēng)不輟，文脈不息”；我翻開祖父的筆記本，撕下最后一頁空白紙，畫了株連接著過去與現(xiàn)在的荷，根須扎在舊時光里，花葉伸向新的黎明。

當(dāng)六盞新荷燈串進(jìn)那串舊燈中，整個水榭突然亮如白晝。那些人影漸漸清晰，竟能與我們一一對應(yīng)：貨郎的身影與老李重疊，書生的眉眼像極了楊先生，抱著嬰兒的婦人看向阿暖時，露出了溫柔的笑，而那個叫阿蓮的小女孩，蹦蹦跳跳地跑到佳威面前，塞給他一朵紙折的荷花。

“這是荷塘的回禮。”楊先生輕聲道，“它讓我們看見，每個平凡的人，都在時光里留下了獨特的印記?！?/p>

我們將新串的荷燈放回陶罐，剛蓋好蓋子，水榭突然開始變得透明，蘆葦蕩緩緩合攏，仿佛從未出現(xiàn)過。荷葉舟載著我們往回漂，水面的荷燈已連成一片星海，其中最亮的那盞，燈面上浮現(xiàn)出我們剛才對的詩：

“舊燈串起前塵事，新焰點亮后來路。”

“荷承千愿塘不涸，人續(xù)萬詩歲如歌?！?/p>

回到岸邊時，天已微亮。佳威埋荷種的地方，竟冒出了片小小的綠芽，芽尖頂著顆露珠，里面映著六盞荷燈的影子。我翻開筆記本，想把這一夜的經(jīng)歷記下，卻發(fā)現(xiàn)最后一頁空白紙上，不知何時多了行字，是祖父的筆跡，卻帶著新鮮的墨香：

“所謂永恒，是每個當(dāng)下，都有人在為后來者點燈。”

遠(yuǎn)處的荷塘里，第一縷陽光刺破晨霧，照在那些荷燈上，燈影與霞光交織，在水面拼出個巨大的“續(xù)”字。風(fēng)過時，荷葉沙沙作響，像是無數(shù)人在輕聲說：“我們的故事，就拜托你們了?！?/p>

佳威突然拉著我們往柳下跑，他要再埋一顆荷種，這次，他在種皮上刻了個小小的“續(xù)”字。而我知道，這片荷塘的故事，永遠(yuǎn)不會有結(jié)局，因為每個走進(jìn)它的人，都是新的篇章。